音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业是音乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应社(shè)会(huì)主义市场经济(jì)建设(shè)和教育改革发展需(xū)要的具有较好音乐(lè)素(sù)养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院(yuàn)校有中(zhōng)央音(yīn)乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师(shī)范大(dà)学、河北师范大学等(děng)。

音乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向，一个是音(yīn)乐(lè)教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素(sù)材(cái)进行(xíng)整合、组装、创(chuàng)造(zào)性地安(ān)排(pái)与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期(qī)的音乐中(zhōng)，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作(zuò)能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某(mǒu)些声部最后即便没有实(shí)现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部分音响(xiǎng)并(bìng)不(bù)适(shì)合(hé)真实(shí)演奏或无法演奏(zòu)，也(yě)可通过(guò)电子设备大学几乎都开过房，大学谈恋爱的都开过房吗获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些(xiē)即便(biàn)没有最后的演奏步骤(zhòu)的(de)音(yīn)乐也属于(yú)作(zuò)曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在(zài)完成(chéng)音乐内容的创作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐内(nèi)容(róng)，每(měi)个声部都(dōu)是平(píng)等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单(dān)声部音乐与纯(chún)打击乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素(sù)就有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果(guǒ)你想主(zhǔ)修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后(hòu)找到一份(fèn)稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是(shì)一个不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事(shì)实(shí)上这也是大多数音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐教师(shī)，大多(duō)数学(xué)校都(dōu)会要求你有一(yī)个学士(shì)学(xué)位，而(ér)大学教师就需要(yào)硕士(shì)或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例(lì大学几乎都开过房，大学谈恋爱的都开过房吗)来说，学生的音乐教育学(xué)位(wèi)课程(chéng)可以为(wèi)自己在大(dà)学(xué)所在州的认证做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐(lè)教育学士课程，不一定有资格(gé)在伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各(gè)有不(bù)同，每个地区每个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在本科和研究生(shēng)阶段，音(yīn)乐表演课(kè)程给学生时间和资源来专注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和磨练他们(men)在一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求学生在入学前参加(jiā)试镜，培训(xùn)学(xué)生(shēng)成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随(suí)着电脑的产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制(zhì)作的音乐，专(zhuān)业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热门的专业(yè)无疑非电子(zi)音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音(yīn)艺术的学生将学(xué)习音乐技术硕士(shì)学位(wèi)所需的(de)录音、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)和作曲专业的学(xué)生合(hé)作(zuò)，尝试(shì)在实验性音(yīn)乐与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞(jìng)争(zhēng)激烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关(guān)的一对一课程，发展特(tè)定的技能(néng)和(hé)自(zì)己的风格，并获(huò)得在(zài)不断发(fā)展的(de)音乐(lè)产(chǎn)业中工(gōng)作(zuò)所(suǒ)需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行(xíng)音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很多都是(shì)在(zài)唱歌方面有不错基础的学生，在软件(jiàn)的学习上不会(huì)太(tài)过强求，更偏(piān)向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的(de)很多(duō)方面也是(shì)现代流行音乐方(fāng)面的风格、创作方式等。

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