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霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊

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小学修改符号(hào)的画法ppt,小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考资(zī)料

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起(qǐ)来,再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

  2.删除(chú)号(hào):表示删(shān)除掉(diào)。<霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊/p>

  文字少时加圈(quān),文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置,三曲(qū)线的(de)中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整。

修改(gǎi)符号的作用(yòng)和画(huà)法

  1.改(gǎi)正号:表明需(xū)要改正错误,把(bǎ)错误之处(chù)圈起来,再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字(zì)多时(shí)可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移号:表(biǎo)明词(cí)语位置的(de)转(zhuǎn)移,将要转移的部(bù)分(fēn)圈(quān)起来(lái),并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位(wèi)。

  6.接排号:表明两(liǎng)行文字之间应接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明(míng)要另起一段。

  需要另起一(yī)段的地方(fāng),用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲(qū)线(xiàn),是(shì)表示把符号(hào)内(nèi)的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应排列(liè)整齐。

  在(zài)行列中不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或删错处(chù)的(de)上方(fāng)或下方画出三角符(fú)号,并在(zài)原删(shān)除符(fú)号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

  符号(hào)画在字与字之(zhī)间的上方,行与行之间的左右处(chù)。

  12.减空号:表明(míng)字与字,行与行之间减空(kōng)。

  符号使用方法同上。

  13.空字(zì)号:表明空(kōng)一字(zì)距;表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位置。

  15.分开号(hào):用以分开外文(wén)字母。

修改符号(hào)画法图(tú)片(piàn)

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法

  小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画法详细介绍如下(xià):

  一(yī)、小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)

  1、删除(chú)号:用来删除句子或者(zhě)文章中,不必要的(de)多余的(de)词语和句子(zi)。

  替边号,替换(huàn)句子或(huò)者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

  2、补充号:补边(biān)称充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内容。

  对调号对调句子或(huò)文章中错乱(luàn)的语序。

  调遣号用法跟对调号(hào)一样(yàng),但是调(diào)换的位置比对调号要(yào)灵活。

  3、句号(hào):表示陈述句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹(tàn)句(jù)末尾的(de)停顿。

  例春天(tiān)的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这是(shì)多么(me)平静的一片原野,世界上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之(zhī)间(jiān)的(de)停顿(dùn),有分清分句层次的(de)作用。

  凡是复句中(zhōng)用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表示层(céng)次的(de)地方就(jiù)用分号。

  他身材很高大(dà),青(qīng)白脸色,皱纹间夹些(xiē)伤痕(hén),下巴(bā)上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡(hú)子。

  二、小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法

  1、改正(zhèng)号:表明需要改正错(cuò)误(wù),把错(cuò)误之处圈起来毕态,再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

  删除号:表示(shì)删除掉(diào)。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

  增补号(hào):表明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可(kě)用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

  对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

  2、转移号:表明(míng)词(cí)语位置的转(zhuǎn)移,将要链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来(lái),并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移(yí)部位。

  接(jiē)排号(hào):表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排,不需另起一行。

  另起(qǐ)号:表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的(de)地方,用引线向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段的位置(zhì)。

  3、移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示(shì),使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn),是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位置。

  排齐号:表明应排列整(zhěng)齐(qí),在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

  4、保留号:表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出(chū)三角符号,并在(zài)原删(shān)除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

  加空号:表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

  符号画(huà)在字与字之间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

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