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輮使之然(rán)也的然指的是，楺使之然(rán)也的然

　　輮使(shǐ)之然也的然(rán)指代前(qián)面(miàn)的加工使木材曲折。

　　出自荀子的(de)《劝学》。

　　环绕“学(xué)不能够已”这个中心观点，从学习的意义、效果、情绪等(děng)方面，有(yǒu)条理、有层次地加以论述(shù)。

　　很(hěn)多运用比方来说明(míng)道理，是这篇文(wén)章的(de)特征。

　　荀子的《劝学》是向来为人们所传(chuán)诵的名篇，其间有(yǒu)些警句，已成为勉(miǎn周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少)励学习常用的成语(yǔ)。

　　这儿节(jié)选三段，在原文中本(běn)不相连，可是意(yì)脉(mài)一向(xiàng)，能够独立成篇(piān)。

　　文(wén)章很多(duō)运用比方来说(shuō)明道理。

　　这些比方取之于(yú)人(rén)们(men)了解的(de)事物，又包括(kuò)丰厚的意义，因而，道(dào)理能说得粗浅(qiǎn)理解周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少，发人深思。

　　“性恶论(lùn)”是荀子(zi)社会政治思想的起点，他在作品中首要提出(chū)学习不(bù)能够(gòu)中止，便是想捉住要(yào)害，处理根本问(wèn)题。

　　由于他十分(fēn)重(zhòng)视这个问题，所(suǒ)以他把(bǎ)自己的见(jiàn)周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少地，经过(guò)“正人(rén)”之(zhī)口提(tí)出来，以示慎重。

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