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日本男生姓名大全霸气,日本男生的姓名 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

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校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思,校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个方面

  校园欺(qī)凌不一(yī)定在校园内发生,放学后(hòu)同(tóng)学间的欺负(fù)行为也算(suàn)在(zài)内。

  其(qí)主要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的(de)学(xué)生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。

  校园欺凌(líng)通常(cháng)都是重复发(fā)生(shēng),而(ér)不是单一的(de)偶发(fā)事件。

  有时是(shì)一(yī)人欺负一人;

  有时集体欺负一(yī)人。

  通常(cháng)欺凌者不(bù)觉得自己有错,而且(qiě)受害者怕事(shì),默(mò)默(mò)承受而不敢反(fǎn)抗和告发(fā)欺凌者。

  因此(cǐ),恶性循环(huán)导致受害(hài)者的身心深(shēn)受煎熬。

  校园欺凌的形(xíng)式:

  1、肢体欺凌

  推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢(tī),扇打以及抢夺财物等(děng),是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人取侮辱性绰号(hào)等,是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形(xíng)式(shì)。

  3、社交欺凌

  孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋友等,是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

  4、网络欺凌

  在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络(luò)言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受害者的照片进行(xíng)恶(è)搞等(děng),是容易(yì)察觉欺凌形式。

  扩展资料:

  相关治(zhì)理方案:

  1、北京解决(jué)校园欺(qī)凌

  2018年7月(yuè)5日北(běi)京为解决校园欺凌,教育部首(shǒu)先发布北京(jīng)市中小学(x日本男生姓名大全霸气,日本男生的姓名ué)欺凌治理方案(àn)公布:发(fā)生校园欺凌(líng)须限时上(shàng)报。

  在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治理(lǐ)方(fāng)案》中要求,学(xué)校在启动调查处理(lǐ)程(chéng)序10日(rì)内须完成调查,而在此次(cì)北京市各区公布(bù)的实施方案中(zhōng),除(chú)了(le)对调查时间有要求外,对于事件的及时(shí)上报也做出(chū)了严格(gé)的时间要求。

  2、10分钟内须向上级部门口头汇报

  例如北京市东(dōng)城区在实(shí)施方案中明确提出,如发生(shēng)欺(qī)凌事(shì)件,各校要(yào)在(zài)10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报(bào),2小时内递交(jiāo)详细文字(zì)材料(liào)并随时汇报工(gōng)作进展。

  3、情节严重学(xué)校直接与司法(fǎ)部门(mén)对接日本男生姓名大全霸气,日本男生的姓名>

  与(yǔ)东城区类(lèi)似(shì),海淀区除(chú)了要求30分钟内口头(tóu)上报(bào)区教委(wěi)外,对于(yú)情节较为严重的,还(hái)要求学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些(xiē)

  校园暴力(lì)的表现具体如下:

  1、叫受害(hài)者侮辱性绰号;指责受害者无用。

  粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂;

  2、对受(shòu)害(hài)者(zhě)的重(zhòng)复的物理攻击(jī),身(shēn)体或物件。

  拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头发;

  3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等(děng),损坏,冲没或通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害者;

  4、欺凌者明显(xiǎn)地(dì)比受害者强(qiáng),而欺凌是在受害者未能保护自己的情(qíng)况下发生(shēng);

  5、传漏租播关于受害(hài)者的消极(jí)谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她不想要做的散搜(sōu)纳(nà),威胁受害者跟(gēn)随命令;

  7、让受害(hài)者遭遇麻(má)烦,或令受害者招致(zhì)处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水平、国籍、家(jiā)人(rén)或其他;

  9、孤立日本男生姓名大全霸气,日本男生的姓名(lì)、排挤(jǐ)受(shòu)害者;

  10、敲诈:强(qiáng)索(suǒ)金钱或物(wù)品(pǐn);

  11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画;

  12、网上欺凌,即在网(wǎng)志或论坛上发表(biǎo)具(jù)有人身攻击成份的言论。

  【法律依据】:

  《中华(huá)人民共(gòng)和国民法典》第一千(qiān)二百条(tiáo)

  限制民事(shì)行(xíng)为能力人在学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人身损害,学校或者其他教(jiào)育机(jī)构(gòu)未尽到教育、管理(lǐ)职责(zé)的,应(yīng)当承(chéng)担侵权责任(rèn)。

  第一千二百(bǎi)零一(yī)条

  无(wú)民事行为能(néng)力(lì)人或(huò)者限(xiàn)制(zhì)民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间,受到幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机构以外(wài)的第三(sān)人人身损害的,由第三人承担侵权责(zé)任;幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)未尽到管理职责的,承担相应的(de)补充责任。

  幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育机构承担(dān)补充(chōng)责任(rèn)后,可以向第三(sān)人追偿。

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