发奋还是发愤读书啊，发奋(fèn)还是发愤图强是两(liǎng)个都正确(què)的(de)。

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发奋(fèn)还是发愤读(dú)书啊，发(fā)奋还是发愤图强

　　二者之间的意思、基本解释、引证(zhèng)解释都有区别，具(jù)体如下(xià)：

　　一、意(yì)思不同

　　1、发奋

　　意思为振作起(qǐ)来，奋发。

　　2、发愤

　　指下决心，立志，自(zì许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校)觉不满足，而奋(fèn)力为之(zhī)。

　　二(èr)、基本解释不同

　　1、发奋(fèn)

　　①、振(zhèn)作起(qǐ)来，奋发。

　　②、决定努(nǔ)力，发愤(fèn) 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤怒。

　　三、引证解释不同

　　1、发奋

　　郭沫若(ruò)《棠棣之花》第(dì)一幕：正是我们许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校(men)年(nián)青人发奋有为(wèi)的时(shí)候了。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡要发愤读书(shū)，要争气(qì)。

　　②、鲁迅《汉文学(xué)史纲(gāng)要(yào)》第六(liù)篇：“盖(gài)秦灭六国(guó)，四方(fāng)怨恨，而楚尤发(fā)愤(fèn)，誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤读书(shū)啊

　　两个都可以，看(kàn)你用的场合和(hé)具体的(de)意(yì)思。

　　 “发奋(fèn)”与“发(fā)愤(fèn)”读(dú)音相同(tóng)，意思也相近。

　　了解它们之间的细微的差别，对(duì)正确使用(yòng)这两(liǎng)个词(cí)非常必要(yào)。

　　　　先(xiān)看“奋(fèn)”和“愤”。

　　　　奋，繁体字作奋，是个形声字，形(xíng)旁(páng)是隹(zhuī)，和鸟有关。

　　本义指鸟振翅(chì)飞翔(xiáng)。

　　如：奋飞。

　　后来引(yǐn)申(shēn)为振(zhèn)作(zuò)、鼓动。

　　如：奋斗、兴奋(fèn)、勤奋、奋(fèn)不顾身等。

　　　　愤，也是形声字，形旁是心，和(hé)人的心情有关。

　　指因为不满意而(ér)感情激动。

　　如：气愤、愤愤不平等。

　　 　 再看，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义有别。

　　发奋(fèn)指振作起来，如(rú)：发奋努力、发奋有(yǒu)为等。

　　发愤(fèn)指决心努(nǔ)力和皮圆(yuán)。

　　如(rú)：发愤忘食(shí)、发(fā)愤图强等。

　　发奋(fèn)强调精神振作；发愤突出精神受到(dào)刺(cì)激而(ér)产生向上的(de)内动力。

　　　　范围有别。

　　“发奋(fèn)”使用的范围要(yào)比“发愤(fèn)”大(dà)。

　　“发奋”可以指个人，也(yě)可以指群体或(huò)国(guó)家，而(ér)“发(fā)愤”一般只(zhǐ)指个(gè)人。

　　　　功能有别。

　　“发奋”可(kě)以说(shuō)“奋发”。

　　如：“发奋(fèn)努力(lì)”可(kě)以说“奋发努力”，“发(fā)奋图强”可以说“奋(fèn)发图强”。

　　而“发(fā)愤”则不能说“愤(fèn)发”。

　　　　需(xū)要区(qū)分两个成语的意义。

　　发奋图强和发(fā)愤图强，两个都(dōu)有“谋(móu)求自强(qiáng)”之(zhī)义。

　　前一个(gè)指(zhǐ)振作(zuò)精神，奋力自(zì)握锋强；后一个(gè)指下定(dìng)决心，努力谋(móu)求强盛。

　　一个侧(cè)重于(yú)“振作(zuò)精(jīng)神”，一(yī)个侧重于(yú)“下(xià)定决(jué)心”，侧重点有(yǒu)所不同。

　　 所唤塌以可(kě)以(yǐ)说(sh许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校uō)“发奋读书”（振作精(jīng)神，努力读书），也可以说“发愤读(dú)书”（下定决(jué)心(xīn)，好好读书(shū)）。

　　 希望可以帮助你。

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