初(chū)一有几门课程(chéng) 都(dōu)学什么科目，初二有几门课程是(shì)初(chū)一有七门课程(chéng)，初(chū)一的主要(yào)课程有语(yǔ)文(wén)、数(shù)学、英语、政治、历史、地理、生物，初中(zhōng)阶段还设置分科与综合相(xiāng)结合的课程以及综合实践活动的。

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初一有(yǒu)几门课程 都学什么科目(mù)，初二有几门课程

　　初一(yī)的主要课程(chéng)有：语文、数学(xué)、英语、政(zhèng)治、历史、地理、生物;还有美术、音乐、体育、劳技、信息技术等课(kè)程为副课。

　　初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主(zhǔ)要包括思想品德、语文、数(shù)学、外语、科学(或(huò)物理、化学、生(shēng)物)、历史与社会(或历史、地理)、体(tǐ)育(yù)与(yǔ)健(jiàn)康、艺术(或(huò)音乐、美术)以(yǐ)及(jí)综(zōng)合实(shí)践活动。

　　1.认真解(jiě)题

　　课(kè)堂练习是最及(jí)时最直接的反馈(kuì)，一定(dìng)不能错过的(de)，不要急于(yú)完成作业，要(yào)先看看你的笔记本，回顾学习内容、加深理解(jiě)、强(qiáng)化(huà)记忆很(hěn)重要。

　　2.及时纠错(cuò)

　　课堂(táng)练(liàn)习、作业、检(jiǎn)测，反(fǎn)馈后要及(jí)时(shí)查(chá)阅，分析错题的(de)原因(yīn)，切忌不要动不动(dòng)就以粗心放过自己，形(xíng)成(chéng)习(xí)惯(guàn)可就麻烦了(le)，要(yào)及时向同学和(hé)老(lǎo)师(shī)请教，不能将(jiāng)问题处(chù)于(yú)悬(xuán)而未解(jiě)的状态，养成今日事今日毕(bì)的好(hǎo)习惯。

　　3.养成认真踏实(shí)的学习习惯

　　每堂课(kè)都(dōu)保持认真学习的(de)态度(dù)，遇到自己没办(bàn)法理解的，可以(yǐ)在课堂上(shàng)及时举手提问(wèn);也可以(yǐ)把该知(zhī)识点(diǎn)记下(xià)来，及时(shí)钻研，若还(hái)是不懂再请(qǐng)教同学(xué)或者(zhě)老师，避免似懂非(fēi)懂的情(qíng)况。

　　4.独(dú)立思(sī)考

　　遇(yù)到不会(huì)的题目首先要学会独立思考，不要一来就向(xiàng)老师同学(xué)请(qǐng)教，这样会容(róng)易产生依赖性。

十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历　　自己独立思考得出答案或许能(néng)让自己产(chǎn)生成就感，但如果(guǒ)解不出来也没关系(xì)，请教别人的时候要学习别人是怎样思考这种问(wèn)题的，需(xū)要(yào)的不仅仅(jǐn)是答案，最(zuì)重要是解答的过程，之后(hòu)找一(yī)道类似的题目练习(xí)，巩固所(suǒ)学(xué)的知识和技巧。

初一初二初三(sān)课程有哪些科目

　　初一主要(yào)学习的科目(mù)有：语文、数学、英语(yǔ)、政(zhèng)治、地理、生(shēng)物、历史(shǐ)、体育、音(yīn)乐、美术、计算机。

　　初二主(zhǔ)要学习的(de)科目有和型：语文、数学、英语、政治、地(dì)理、生(shēng)物、历史、体育(yù)、音乐、美(měi)术、计算机、物理(lǐ)。

　　初三主(zhǔ)要学习的(de)科目有(yǒu)：语(yǔ)文、数学、英语、政治、地理(lǐ)、生物、历史、体育、计算机、物理、化学。

　　1、语文是(shì)语言(yán)和文化的综合科，它十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历是听、说、读(dú)、写、译、编等语言文字能(néng)力和文(wén)化知(zhī)识的统称。

　　2、数(shù)学是(shì)研究数量、结构、变化、空间(jiān)以及信(xìn)息等概念的一门学科，从(cóng)某种角度看属于形(xíng)式科学的一种。

　　3、英语是印欧语系-日(rì)耳(ěr)曼(màn)语族下(xià)的语(yǔ)言，由26个字(zì)母组成，是欧盟以及(jí)许多国际组(zǔ)织以及英联邦国家的官方语言(yán)。

　　4、政(zhèng)治是社会或社会群体用一定政治(zhì)观点、道德规范，对其成员施加有目的(de)、有(yǒu)计(jì)划、有组织(zhī)的(de)影(yǐng)响，使他们形成(chéng)符合一定社会所(suǒ)要求的(de)思(sī)想品德的(de)社(shè)会(huì)实践活动。

　　5、地理(lǐ)是(shì)研(yán)究地(dì)球表(biǎo)面(miàn)的地理环境中各(gè)种自然(rán)现象(xiàng)和人文现象，以及它们之间(jiān)相互(hù)关系的(de)学科。

　　6、生(shēng)物(wù)学是(shì)研究(jiū)生物(包(bāo)括植(zhí)物、动物和微(wēi)生物)的结构、功能、发生和发展(zhǎn)规律的(de)科(kē)学，是(shì)自(zì)然科学的(de)一个部分(fēn)。

　　7、历史主要是通过向学生们讲述历史事件、历史人物、著名的战役、盛世与治世、条(tiáo)款与(yǔ)协定、历史上的国家兴衰等(děng)等培养学生用历史(shǐ)的(de)眼光友棚坦看(kàn)问题的方(fāng)法与(yǔ)能力。

　　8、体育课是(shì)体(tǐ)育教学的基本组织形式，主要使(shǐ)学生(shēng)掌握体育与保健基础知识，基本技(jì)术、技(jì)能，实现学生思想好桐品德教育，提高运动技术(shù)水平。

　　9、音(yīn)乐(lè)是研究音乐的所有理论学科的总称。

　　10、美(měi)术主(zhǔ)要研究美术(shù)学、艺术学、美术史论等方面的基本知识和技能(néng)。

　　11、计算机是一门包含各种(zhǒng)各样与计(jì)算和信息处(chù)理相关主题的系统学科。

　　12、物理学(xué)是(shì)研究物质最一般的运动(dòng)规(guī)律(lǜ)和物质基(jī)本结构的学科。

　　13、化学是一门以实验为基(jī)础的自然(rán)科学。

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