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忘记是什(shén)么词性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释(shì)义：不记得过去的事;没(méi)有(yǒu)记(jì)住应该记住的。

　　词性(xìng)：可用作名(míng)词，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例如(rú)：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不相(xiāng)见已(yǐ)二年余了，我(wǒ)最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去(qù)做。 例如(rú)： 明(míng)·张居(jū)正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云……那时我也忘记害怕啦(la)!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个(gè)事件是否会(huì)被遗忘，跟与其联系之事(shì)件的数目、它所唤起(qǐ)情感和时(shí)间，还有和身体状态有关。但(dàn)普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗(yí)忘(wàng)是被动的。就(jiù)是说(shuō)，人能(néng)够主动选择(zé)记住某件事，而(ér)不(bù)能(néng)选择(zé)去(qù)忘记某件事。为(wèi)了避免(miǎn)将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

晚(wǎn)上老师说怕我忘(wàng)记了怎么回复(fù)她呢

　　晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕(pà)我忘记了可(kě)以回复：我会用手(shǒu)机备忘(wàng)录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如(rú)果依旧不放心(xīn)，还可(kě)以用记事(shì)本抄下来，或者使用便条纸(zhǐ)或(huò)者便利贴，将担心会忘记的事情抄(chāo)写下来，放在自己能够随(suí)时看到的地方(fāng)。

　　一个(gè)事(shì)件是(shì)否(fǒu)会被遗忘，与其联系之事件(jiàn)的数目、所唤起情感和时间以及(jí)身体状态(tài)有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的(de)。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记(jì)某件事。

　　为(wèi)了(le)避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园老师(shī)说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦老师尽量在有空时解决问(wèn)题。

　　幼儿园老师平时工作(zuò)是很(hěn)辛苦的(de)，要照(zhào)顾(gù)几十(shí)个(gè)学生(shēng)，自然是忙不过(guò)来(lái)的，就会(huì)出现偶尔(ěr)忘(wàng)事(shì)的时候，希望家长能够多多体(tǐ)谅老师，有(yǒu)事先沟通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦(fán)。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与关心也是至关重(zhòng)要的(de)。

　　如果(guǒ)说，我(wǒ)们可以做到在平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘愿配合(hé)老师的工作(zuò)的(de)话，老师自然会对我(wǒ)们的孩子有一个好(hǎo)的印象。

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