不(bù)拘于时句式类型,不拘于时句式还原是(shì)被动(dòng)句(jù)的。
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不拘(jū)于时句式类型(xíng),不拘于(yú)时句式还(hái)原
被动(dòng)句。于,介词,表示被动(dòng),受(shòu),被。
不拘于时,意思是不受时俗的(de)拘束。
指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。
时,时俗,指(zhǐ)当时士大夫中耻于从师的(de)不(bù)良(liáng)风(fēng)气(qì)。
师说节选原文(wén):李氏子(zi)蟠,年十七(qī),好古(gǔ)文,六艺经传皆通习之(zhī),不拘于时,学于(yú)余。
余嘉其能行古道
被动句。
于,介(jiè)词(cí),表(biǎo)示(shì)被(bèi)动,受(shòu),被。
不拘于(yú)时(shí),意思是不受时俗(sú)的拘束。
指不受当时以求(qiú)师为耻的不良风气的束缚。
时,时(shí)俗,指当时(shí)士大夫中(zhōng)耻(chǐ)于从师的(de)不良风(fēng)气。
师说节(jié)选原(yuán)文(wén):李氏子蟠,年(nián)十七,好古文,六艺经传皆通(tōng)习之,不拘(jū)于时,学于余。
余(yú)嘉(jiā)其能行古道,作(zuò)《师说》以(yǐ)贻之。
翻译(yì):李家的孩(hái)子蟠,年龄(líng)十七,喜(xǐ)欢古文,六经的经文和传文都(dōu)普遍地学习了,不受时俗(sú)的拘束,向我学习。
我赞(zàn)许他能够(gòu)遵行古人(从师)的(de)途径,写这篇《师说》来赠送他(tā)。
不(bù)拘于时出处意思是不受制于从师(shī)的时俗限(xiàn)制。
出自唐(táng)·韩愈《师说》。
翻译(yì):李蟠不(bù)受世俗的拘束,来向我学习。
拘:拘束
时:世俗
余:我
学于(yú)余:向我(wǒ)学(xué)习
不(bù)拘于时句式
不拘于时(shí)句式是被动(dòng)句。
这句(jù)话出自(zì)于师说,原文(wén)如下(xià):
古之(zhī)学者(zhě)必(bì)有师。
师者(zhě),所以传道受业解(jiě)惑也。
人非生(shēng)而(ér)知之者,孰能无惑?惑而不从(cóng)师,其为(wèi)惑也,终不解矣。
生乎吾前中国的中西部地区是指哪几个省市,中国中西部是哪些地方,其闻道也固先乎(hū)吾(wú),吾从而(ér)师之;生乎吾后,其(qí)闻(wén)道也亦先乎吾,吾(wú)从而师(shī)之。
吾师道也,夫庸知其年之先(xiān)后生(shēng)于吾(wú)乎?是故无(wú)贵无贱,无长无少(shǎo),道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传(chuán)也久矣(yǐ)!欲人之无惑(huò)也难矣!古(gǔ)之圣人(rén),其出人也远矣,犹(yóu)且(qiě)从师而问(wèn)焉(yān);今(jīn)之众人,其(qí)下圣人也亦(yì)远矣(yǐ),而耻学于师。
是故圣益(yì)圣,愚益愚。
圣人之所(suǒ)以(yǐ)为圣(shèng),愚(yú)人之所以为愚(yú),其(qí)皆出(chū)于此乎?爱其孝清子,择(zé)师而教之;于(yú)其(qí)身也,则耻师焉(yān),惑矣。
彼童子之师,授之书而习其(qí)句读者,非吾所谓(wèi)派(pài)仿传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师(shī)焉,或不焉,小学而(ér)大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百(bǎi)工(gōng)之人(rén),中国的中西部地区是指哪几个省市,中国中西部是哪些地方不耻相师。
士大夫(fū)之族,曰师曰弟子(zi)云者,则群(qún)聚而笑之。
问(wèn)之,则(zé)曰:“彼与彼年相若也,道相似也。
位(wèi)卑(bēi)则足羞(xiū),官盛则(zé)近谀。
”呜呼(hū)!师道之不复可巧羡前知矣。
巫(wū)医(yī)乐师百(bǎi)工(gōng)之人,君子不(bù)齿(chǐ),今其(qí)智乃反不能及,其可怪也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了