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颜元的教育(yù)思想(xiǎng)思维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培(péi)养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人才是治国安民的根本，而人才(cái)主要依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教育(yù)的(de)培养目标是“唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好实(shí)德(dé)实才之士”，即品德高(gāo)尚、有真才实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆尽力求(qiú)全”的通才，另一种是“终身止精(jīng)一(yī)艺”的(de)专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为教育(yù)内容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强兵”的(de)政治(zhì)理想，还(hái)提出教育(yù)要“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读(dú)书、闭门读书和空(kōng)谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能解决(jué)实(shí)唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好际问题还(hái)影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知(zhī)识，而(ér)是(shì)主张读(dú)书、讲学、习行相结合。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在于(yú)“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜元(yuán)在自己规(guī)划的漳南书院中，陈设六斋，并(bìng)规(guī)定(dìng)了(le)各斋具体教(jiào)育内(nèi)容，实行“分斋(zhāi)教(jiào)学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书院的六(liù)斋分别为文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适(shì)应当时(shí)的实际(jì)，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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