古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落日，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼(lín)粼波光的(de)。

　　关(guān)于古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什么以(yǐ)及古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)这句话的意思，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什(shén)么，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)上一句怎么读(dú)，山衔落日(rì)浸寒漪的下一句等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么(me)

　　这句(jù)诗出自宋代(dài)诗人雷震的(de)《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着(zhe)。

　　本文指落日(rì)西沉，半挂(guà)在山(shān)腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归(guī)去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草(cǎo)长满了池塘，池(chí)塘里的水呢，几乎溢(yì)出了(le)塘岸。

　　远(yuǎn)远的(de)青山(shān)，衔着彤红的落日，一起把影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中，闪动着(zhe)粼粼波光。

　　那(nà)小牧(mù)童横(héng)骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着(zhe)一支短笛(dí)，随口(kǒu)吹着，也没有(yǒu)固定的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景(jǐng)的(de)诗。

　　写景文字(zì)集(jí)中(zhōng)在一、二两句，写的是山村晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落(luò)日三者有(yǒu)机(jī)地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽(lì)的(de)图画,为(wèi)后两(liǎng)句写(xiě)牧童出场布置(zhì)了背(bèi)景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字(zì)，写出仲夏时(shí)令的景物(wù)特点，写出(chū)了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日(rì)落西山(shān)，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸"，写(xiě)山和落日倒映在(zài)水中的(de)形象(xiàng)，生动形(xíng)象(xiàng)。

　　"横"字(zì)表明牧童不是规矩地骑，而(ér)是随(suí)意横坐在牛背上，表现了牧童的(de)调皮(pí)可爱，天真活泼，淳朴(pǔ)无邪。

　　这些景物，色彩(cǎi)和(hé)谐(xié)，基调(diào)清新，有(yǒu)了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融的了(le)。

　　同时，也表现(xiàn)出了(le)牧童无忧无(wú)虑，悠(yōu)闲自在的情致(zhì)。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这(zhè)一(yī)句诗的意思是：山衔住落(luò)日淹(yān)没了水波。

　　这一句诗(shī)出自于哪里呢？————宋代·雷(léi)震(zhèn)《村晚(wǎn)》

　　这首(shǒu)诗完整(zhěng)的原文是(shì)这样的：

　　草满池(chí)塘(táng)水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧(mù)童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译也放出(chū)来了(le)，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住(zhù)落(luò)日(rì)淹没(méi)了水波。

　　放(fàng)牛(niú)的孩子横坐在牛(niú)背上，随(suí)意地(dì)用短笛吹(chuī)奏着不成调的乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉(jué)得比较重要的词汇，单独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上波纹(wén)。

　　横牛背：横坐(zuò)在牛背(bèi)上(shàng)。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当是作(zuò)于作者晚年隐居，游览农(nóng)家之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说到(dào)这了，我们就一(yī)起来欣赏(shǎng)评(píng)析一下这篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的(de)不(bù)少写(xiě)景之作，都是诗(shī)中有画。

　　但唐人诗中之画，多(duō)为妙手天成(chéng)；宋人却更多是有意(yì)为之。

　　尤(yóu)其(qí)是(shì)南宋(sòng)末(mò)年，一些作家常以七绝的形式，进行这方面的艺(yì)术实践。

　　使你感到这些诗本(běn)就(jiù)是题(tí)在画上(shàng)的。

　　此诗是其中的较(jiào)有成就者(zhě)。

　　这是(shì)一首描写农村(cūn)晚景的诗。

　　诗(shī)人即(jí)景而写(xiě)，构成(chéng)了一幅(fú)饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景(jǐng)图(tú)：在四周(zhōu)长满青草的池塘里，池(chí)中的水灌(guàn)得(dé)满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃(chī)掉(diào)一样（是落山后），倒映在冰凉的池水(shuǐ)波纹中。

　　放(fàng)牛(niú)回家(jiā)的(de)孩子横(héng)坐在(zài)牛背(bèi)，他拿(ná)着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了(le)一(yī)幅饶有生活(huó)情趣的(de)农村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池(chí)塘”是说节令已在春(chūn)末，池塘里的(de)青草已经长满，借鉴谢(xiè)灵运(yùn)《登池上楼》名句“池塘生春(chūn)草”，但以“满”字(zì)易“生”字，显出节令的不同(tóng)。

　　“水(shuǐ)满陂(bēi)”，是说(shuō)正逢多(duō)雨季节，因此(cǐ)水涨得很高。

　　次句(jù)写远山(shān)落日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象地现出落日(rì)挂在山头上的(de)情况，与(yǔ)杜(dù)甫“四(sì)更山吐(tǔ)月”的“吐(tǔ)”字同(tóng)见炼字之(zhī)工。

　　又(yòu)用(yòng)一(yī)个“浸”字(zì)，写落日青山倒映(yìng)水中，与(yǔ)王安石“北(běi)山输绿涨横陂”句情景非常相似。

　　诗围绕(rào)池塘(táng)型做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日(rì)，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩(cǎi)也十(shí)分绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡野黄昏晚景的可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠(yōu)然自得，纯(chún)朴无(wú)邪而快(kuài)乐。

　　诗(shī)人带着(zhe)一(yī)种欣赏的(de)目光去看(kàn)牧童(tóng)、写村晚，他十分满足(zú)于这样一种自然风光优美、卜宽人们生(shēng)活自由自(zì)在的环境，故(gù)写牧童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦(juàn)了尘世的喧嚣，看破了"红尘(chén)滚(gǔn)滚"呢，还是他(tā)天性好静、好无拘无(wú)束呢？总之(zhī)，这首诗描绘的(de)确实是一幅悠然(rán)超凡(fán)、世外(wài)桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的(de)布局，都非常协(xié)调，而画中(zhōng)之景、画外之声，又(yòu)给人(rén)一种恬静悠远的美好感觉(jué)。

　　诗(shī)摄取的画面不大，写(xiě)景则集中在池塘(táng)上，写(xiě)人(rén)则集中(zhōng)在(zài)牧童上，又都紧(jǐn)紧围绕着(zhe)“村晚”二字落笔，把(bǎ)人引入了(le)江南(nán)优美(měi)的田园之中，使人对悠然恬静(jìng)的乡村生(shēng)活充满着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民(mín)《村(cūn)居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧(wò)，带得(dé)寒(hán)鸦(yā)两两归”句，与这首(shǒu)诗比，画面(miàn)中少了(le)个天真(zhēn)烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村(cūn)晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村景色，因诗人(rén)的心情不(bù)同，摄取(qǔ)的画面便不同，一是充满情趣，一(yī)是(shì)惆怅(chàng)落寞，因(yīn)此诗家有“一切(qiè)景语(yǔ)皆情(qíng)语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信(xìn)大家(jiā)都很不是熟悉(xī)了，这(zhè)里呢(ne)我(wǒ)就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为(wèi)眉州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁宗嘉(jiā)定年间进士。

　　又(yòu)说(shuō)是南昌(chāng)(今属江西(xī))人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪事(shì)》卷七十(shí)四。

　　古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么(me)是(shì)“山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤红的(de)落(luò)日(rì)，一起把影(yǐng)子倒映(yìng)在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么(me)以及古诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒(hán)漪这句(jù)话(huà)的(de)意思，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗意是什么，山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的上一句怎么读，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)的下一(yī)句等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什(shén)么

　　这(zhè)句诗出自(zì)宋(sòng)代(dài)诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂(guà)在山(shān)腰，像(xiàng)被(bèi)山(shān)咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘(táng)，池塘里的(de)水呢，几乎溢出了(le)塘岸。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红(hóng)的落日，一起把影子(zi)倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑(qí)在牛背上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描写农村(cūn)晚景的诗。

　　写景文(wén)字集中在(zài)一、二两句，写的(de)是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三者有机地融合起(qǐ)来，描绘了(le)一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童(tóng)出(chū)场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字(zì)，写出仲夏时令的湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日(rì)落西(xī)山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写山(shān)和落日倒映在水(shuǐ)中(zhōng)的(de)形象，生(shēng)动形象(xiàng)。

　　"横"字(zì)表明(míng)牧童(tóng)不是规矩地骑，而是随意横坐(zuò)在牛背上，表(biǎo)现了牧童的(de)调皮可爱(ài)，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然(rán)就是(shì)悠哉悠哉(zāi)、其乐融融的了。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意(yì)思

　　这我(wǒ)会(huì)！这一句诗的意思是：山衔住(zhù)落日淹(yān)没了水波(bō)。

　　这一句诗出自于(yú)哪(nǎ)里(lǐ)呢(ne)？————宋代(dài)·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗完整的(de)原文是这样的：

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给大(dà)家(jiā)把(bǎ)翻译也放(fàng)出(chū)来(lái)了(le)，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满水草的池塘(táng)里，池水(shuǐ)灌得满满(mǎn)的，山衔住(zhù)落日(rì)淹没了(le)水波。

　　放牛(niú)的孩子横坐在牛背(bèi)上，随意地(dì)用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比较重要的(de)词汇，单(dān)独解释给大家(jiā)看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少p>

　　本文指落(luò)日(rì)西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山(shān)咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐(zuò)在(zài)牛背上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信(xìn)口：随(suí)口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当是作(zuò)于作(zuò)者晚年隐居(jū)，游览(lǎn)农(nóng)家之时（很可能(néng)为(wèi)宋度宗年胡唯间(jiān)）。

　　既然说到这了(le)，我们就一起(qǐ)来欣赏评(píng)析一下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不(bù)少写景(jǐng)之作，都是(shì)诗中有画。

　　但唐(táng)人诗中之画，多为妙(miào)手天成；宋人(rén)却更(gèng)多是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作(zuò)家常以(yǐ)七绝的形式(shì)，进(jìn)行这(zhè)方(fāng)面的艺(yì)术实(shí)践。

　　使你感到这些诗本(běn)就是题在画上的。

　　此诗是其中的较(jiào)有成(chéng)就(jiù)者。

　　这是一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚景图：在四周长(zhǎng)满(mǎn)青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山(shān)，红(hóng)红(hóng)的火球好像被山吃(chī)掉一样（是落山后），倒(dào)映在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子(zi)横坐在(zài)牛背，他拿(ná)着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了(le)一幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚(wǎn)景图。

　　诗前(qián)两(liǎng)句写(xiě)背景。

　　首句“草满(mǎn)池(chí)塘(táng)”是说节令已在春末，池塘里的青(qīng)草已经长满，借(jiè)鉴谢灵(líng)运《登池上(shàng)楼》名句“池塘生春草(cǎo)”，但以“满”字(zì)易“生”字，显出节令的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢多雨季节，因此(cǐ)水涨得(dé)很高。

　　次(cì)句(jù)写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在(zài)山头(tóu)上(shàng)的情(qíng)况，与杜甫(fǔ)“四更山吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字之工。

　　又(yòu)用一个(gè)“浸”字，写落(luò)日青山倒(dào)映水中，与王安石“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句情景(jǐng)非常(cháng)相似。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮为中心(xīn)，以池塘中(zhōng)的绿(lǜ)草与(yǔ)澄(chéng)净的池水(shuǐ)，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得(dé)很热闹，色彩(cǎi)也十(shí)分(fēn)绚(xuàn)丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的(de)可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着(zhe)一(yī)种欣赏(shǎng)的目(mù)光去看(kàn)牧童、写村晚，他十(shí)分满足于(yú)这样一种自(zì)然风光优美、卜宽人们生活自(zì)由(yóu)自(zì)在的环(huán)境(jìng)，故写(xiě)牧童，让其"横牛背"，吹(chuī)笛，则(zé)是“无腔信(xìn)口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看破了(le)"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天性(xìng)好(hǎo)静(jìng)、好无拘无(wú)束呢？总(zǒng)之，这首诗(shī)描绘(huì)的确实(shí)是一幅悠然超凡、世外桃(táo)源般的(de)画面，无论是(shì)色彩的搭配，还是背(bèi)景与主(zhǔ)角(jiǎo)的布局，都(dōu)非常(cháng)协调，而画中之(zhī)景、画外之声(shēng)，又给人(rén)一种恬静悠远的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则(zé)集中(zhōng)在池塘上，写人则集(jí)中在牧童上(shàng)，又(yòu)都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔(bǐ)，把人引入了江南优美的田园(yuán)之(zhī)中，使(shǐ)人对(duì)悠然(rán)恬静的乡村生(shēng)活(huó)充满(mǎn)着(zhe)向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛(niú)背(bèi)无人卧，带得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首诗比，画面中(zhōng)少(shǎo)了个天真烂漫的牧童，代之以(yǐ)牛背的乌(wū)鸦(yā)，以显出村(cūn)晚的萧瑟。

　　同样(yàng)的农村(cūn)景色，因诗人(rén)的(de)心情不同，摄(shè)取的(de)画面(miàn)便(biàn)不同，一是充满情(qíng)趣，一是(shì)惆怅落寞(mò)，因此(cǐ)诗家有(yǒu)“一(yī)切(qiè)景语皆(jiē)情语(yǔ)”的说法(fǎ)。

　　最后(hòu)，关于作者雷(léi)震，相信大家都(dōu)很(hěn)不(bù)是熟悉了，这里呢我就(jiù)介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详(xiáng)。

　　或(huò)以为眉州(今四川眉山)人，宋宁(níng)宗嘉定年(nián)间进(jìn)士(shì)。

　　又(yòu)说(shuō)是(shì)南昌(今属江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四(sì)。

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