春天的声音排比句有什么作用呢(ne)？春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句可以使春(chūn)天(tiān)的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句有什么(me)作用(yòng)呢以及春天的声音排比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什(shén)么声音排比句，春天还是什么(me)用排(pái)比句，春(chūn)天的气息的排比(bǐ)句(jù)，用(yòng)排比句来(lái)描写春(chūn)天的句子等问题，农商网将(jiāng)为你整理以下的(de)生(shēng)活知识(shí)：

春天(tiān)是(shì)几月到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月(yuè)，中国农历(lì)的1-3月(yuè)为春季(jì)，南半球的季(jì)节与北半(bàn)球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节(jié)一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是修辞(cí)手(shǒu)法之一，指使用(yòng)排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意(yì)义相(xiāng)关(guān)或(huò)相近、结构相(x仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译，仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文iāng)同(tóng)或相似、语气相同的词(cí)组或句(jù)子并排在一起组成的(de)句(jù)子。

　　有时(shí)候(hòu)两(liǎng)个句子(zi)或以(yǐ)上(shàng)的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使(shǐ)层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声(shēng)音”运用了(le)哪些修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一(yī)个(gè)季节，不(bù)会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描写更加生(shēng)动、形(xíng)象(xiàng)、具体，既(jì)能生(shēng)动形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了(le)拟人化之(zhī)后春天(tiān)的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润物(wù)的声(shēng)音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的(de)声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙，春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为提高表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，用(yòng)于各种文章或应用文，在语(yǔ)言(yán)写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一(yī)共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种(zhǒng)不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使(shǐ)用一事物(wù)来比方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当作人来写，赋予物(wù)以人的言(yán)行或思想感情，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到某种表(biǎo)达效果，对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长度均类似、语气一致、意义(yì)相关或相同(tóng)的(de)句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同或基(jī)本相同(tóng)，意义(yì)对称的一对短语(yǔ)或句子，表达两(liǎng)个相对(duì)或相近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强调某种感情(qíng)，有意(yì)重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人(rén)的注意，故意先提出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达(dá)确定的意(yì)思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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