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家(jiā)贫无从致书以观出自(zì)哪(nǎ)里(lǐ),家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译
出自《送东(dōng)阳马(mǎ)生(shēng)序》。家(jiā)贫,无从致书(shū)以观,每假借于(yú)藏书之(zhī)家,手自笔录,计(jì)日以(yǐ)还。
翻译:(由于)家庭贫寒,没有什(shén)么办法买到书籍学习,(就)常(cháng)常向有(yǒu)藏书的人家借书,亲手(shǒu)抄录,计(jì)算好(hǎo)(归还的(de))日期(按时)送还。
送东(dōng)阳(yáng)马生序节选原文(wén)
余(yú)幼时即嗜学。
家(jiā)贫,无从致书(shū)以观,每假借于藏书之家,手自笔录(lù),计日以还。
天大寒(hán),砚冰坚,手指不(bù)可屈伸(shēn),弗之怠。
录(lù)毕(bì),走送之(zhī),不敢稍(shāo)逾约(yuē)。
以是人多以(yǐ)书假余(yú),余因得遍观群书。
既加冠(guān),益慕圣贤之(zhī)道,又患无硕师名人与游,尝趋(qū)排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗百里(lǐ)外,从乡之(zhī)先达(dá)执(zhí)经叩问。
先达德隆望(wàng)尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色(sè)。
余立侍(shì)左右,援疑质理,俯身倾耳(ěr)以请;
或遇其(qí)叱咄,色愈(yù)恭,礼愈至,不敢出(chū)一言以复;
俟其欣(xīn)悦,则(zé)又(yòu)请焉。
故余虽愚(yú),卒获(huò)有所闻。
翻(fān)译(yì)
我年幼(yòu)时就非常(cháng)爱好读书。
家里(lǐ)贫穷,无(wú)法得到(dào)书(shū)来看,常常向(xiàng)藏书的人家求借,亲手抄录,计算着日(rì)期按时送还。
冬天非常(cháng)寒(hán)冷,砚(yàn)台里的墨汁都(dōu)结了冰,手指冻得(dé)不能(néng)弯曲和伸直(zhí),也(yě)不(bù)放松读书。
抄写完毕后,便马上跑去(qù)还书,不(bù)敢(gǎn)超过约定的期限(xiàn)。
因(yīn)此有很多人都愿意把书(shū)借给我,于是(shì)我能够遍(biàn)观(guān)群书。
成年以(yǐ)后(hòu),我(wǒ)更加仰慕古代圣贤的学说(shuō),又苦于不能(néng)与学(xué)识渊(yuān)博的老(lǎo)师和(hé)名人交往,曾经赶到(dào)数百里以外(wài),拿着(zhe)经书(shū)向乡排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗里有道(dào)德学问的前辈请教。
前辈德高望重,门人弟子挤满了他的屋子,他的言辞和态(tài)度从(cóng)未稍有委婉(wǎn)。
我站着陪侍在他左右(yòu),提出疑难,询问道理,俯下身(shēn)子,侧着耳朵恭敬地(dì)请教;
有时遇到他大声斥(chì)责,我的表情更加恭顺,礼节(jié)更加(jiā)周到,不(bù)敢说(shuō)一个(gè)字反(fǎn)驳;
等到他高兴了,则又去请教(jiào)。
所以我虽然愚(yú)笨,但(dàn)最终获得不少教益。
作(zuò)者(zhě)宋(sòng)濂简(jiǎn)介宋(sòng)濂(1310—1381)字景濂,号(hào)潜溪(xī),别号玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟(sǒu)。
汉族,浦江(今浙江浦江(jiāng)县)人,元末明(míng)初文学家,曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣之(zhī)首”,学者称太(tài)史(shǐ)公排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗。
宋濂与高启、刘基(jī)并称为“明初诗文(wén)三(sān)大家”。
他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸(yōng)党案而被流(liú)放茂州,途中病(bìng)死(sǐ)于夔州。
他的(de)代表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元(yuán)璋(zhāng)奉天(tiān)讨元北(běi)伐檄文(wén)》等(děng)。
家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书之家手自笔录计(jì)日以还是什么意思
年幼时团(tuán)缓就爱学(xué)习。
因为家中(zhōng)贫穷,无法得(dé)到(dào)书来看,常向藏(cáng)书的(de)人家求(qiú)借,亲手(shǒu)抄(chāo)录,约定日(rì)期送还。
出自明代(dài)文学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序:《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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