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我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀

我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好,小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好,小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅笔(bǐ),笔芯硬度相对较高,适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体,比如木工划线,机(jī)械制图等(děng)。

HB的铅(qiān)笔

  H是Hardness的(de)缩写,意思是"硬",B是Black的缩(suō)写,意(yì)思是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说(shuō)明(míng)写(xiě)出的字越黑越软,HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半(bàn),属中性笔。

  笔(bǐ)芯分类(lèi):

  按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的(de),从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异(yì)形(xíng)体之一(yī)石(shí)墨做笔芯的(de)。

  铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

  一般(bān)划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

  其中H类(lèi)铅笔,笔芯硬度相对较高,适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

  HB类铅笔笔芯硬度适中,适合一(yī)般(bān)情况下的书写(写字(zì));

  B类铅笔,笔芯相对较软,适合(hé)绘(huì)画(尤其是(shì)素描(miáo)),其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机(jī)器可识别的卡片,如答题卡。

小学生写字的(de)重要性(xìng)

  写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧密

  写一(yī)手好字,可让人受益(yì)终生。

  尤其(qí)对(duì)学生(shēng)来说,学(xué)习写字实(shí)际也(yě)是一种行(xíng)为规范的养成过程。

  俗话说,好记性,不如烂(làn)笔(bǐ)头(tóu),在(zài)学习(xí)中,如果让孩子一边学(xué)习好功课,一(yī)边进行抄(chāo)写练习,可以互补互益。

  久而(ér)久之(zhī),自(zì)然形成了行为规范的养成过程。

  比如,一边学(xué)习课(kè)文(wén),一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习,既(jì)可(kě)以巩固知识(shí),又提高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

  特别是抄写唐诗宋词(cí)时,还可以(yǐ)陶冶孩子们的(de)心灵情操。

  确(què)实是一举多得。

  写(xiě)字与个人的关系(xì)不可(kě)忽视

  写字是(shì)每个人很重(zhòng)要、很基本的(de)一项技(jì)能(néng),当然有很多人认为现在可以用打字机代替写字,写字(zì)教学(xué)不必(bì)再强调了,但日(rì)常生活中更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

  人与(yǔ)人(rén)的交流,缺少不了(le)写字,而写字对(duì)于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

  《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦(yì)指出:“识字写字是阅读(dú)和写作(zuò)的基础(chǔ),是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

  ”笔者在(zài)从(cóng)教过程中(zhōng),也(yě)发现学生字写得(dé)好坏,与他(tā)的学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的关联。

  基本上(shàng)来说(shuō),字写得工整、美观(guān)的学生,他在学(xué)习时(shí)也比较细心(xīn)、认(rèn)真(zhēn),而(ér)字写得(dé)潦草的学生,其学习也比较粗心、懒散,可(kě)谓“字如其人”。

  所以,清代(dài)曾国藩先生我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀认为“唯读书与写字可(kě)以变化(huà)气质(zhì)”,他对儿子的习字非常重视(shì),在家书中对(duì)于习字方面有很多的(de)论述。

  曾(céng)有(yǒu)教(jiào)育前辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事,一件是(shì)扫地,一件就是写(xiě)字。

  确实,这两件事(shì)都不(bù)算大事,但对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好(hǎo)?

  开(kāi)学后,我家最小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

  而用什么样的(de)铅笔,则(zé)是(shì)首先要(yào)考(kǎo)虑的(de)问题。

  今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论(lùn)一(yī)下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

  我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB,因为它耐摔,都知(zhī)道小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊的,HB不仅写字(zì)淡,而且(qiě)摔了好几次,还不(bù)断,( ω )。

  到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相(xiāng)反(fǎn)了(le)。

  直到长大后,我(wǒ)才明(míng)白真(zhēn)理。

  大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义(yì),虽然大部(bù)分人都知道。

  铅笔的(de)铅芯(xīn),标(biāo)注为(wèi)"H"(HARD的首字母)的表示(shì)硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母(mǔ))表(biǎo)示软质铅笔,而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

  另(lìng)外(wài)要说的是,B数越大铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软,比如4B比2B要黑(hēi)要软;H数(shù)越(yuè)大就越硬颜色越浅(qiǎn),4H比2H要硬要浅。

  所以,如果你问有经验的老司机,初(chū)学(xué)写字的小朋友用什么铅(qiān)笔,大都会(huì)推荐HB,理由是硬度(dù)适中(zhōng);加之小(xiǎo)孩子写字比较用力,用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折断。

  听起来是很有道(dào)理(lǐ)的。

  下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

  我建议(yì),第一次拿笔的小朋友,用(yòng)2B铅笔,而不是HB!

  我(wǒ)之前也和大家一散握(wò)宴样,用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

  但(dàn)是,经过长时间的教学,才(cái)发(fā)现HB并不是最好。

  如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字,强烈建议不(bù)要用HB的铅笔,而是(shì)用稍微(wēi)软一点,黑一点的2B铅笔。

  我(wǒ)先问(wèn)大家(jiā)一个问题(tí),为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力(lì)?

  我的解释(shì)是,因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅,而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太白(bái),为了让写出(chū)来的字能够看清,小朋友(yǒu)会不自(zì)觉(jué)加大力(lì)量,力量大到第二(èr)页(yè),甚(shèn)至于第三页都留有很(hěn)深(shēn)的(de)印(yìn)记,导致下一页不光滑,影响写(xiě)字效(xiào)果(guǒ)。

  同时,用力(lì)写(xiě)字实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲劳。

  并且(qiě),还有个更严重的问题(tí),因(yīn)为孩(hái)子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全,为了加(jiā)大力量,只(zhǐ)能用(yòng)错误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

  下面图片上这种姿(zī)势(shì)非常(cháng)典(diǎn)型的。

  这就是为什(shén)么一(yī)二年(nián)级小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的原因(在我看来(lái)冲银,铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿势不对(duì)的一(yī)个很重要的原因(yīn))。

  其次,用HB的铅笔(bǐ),铅(qiān)笔反倒容(róng)易(yì)断。

  理由也(yě)很简(jiǎn)单,因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅,要想写出来(lái)的字我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀能够看清楚就得把笔削尖。

  笔太尖,加上用力(lì),很(hěn)容易(yì)就折断了。

  上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题,其实答案(àn)已经一目了然。

  在我(wǒ)看来,没有拿过(guò)笔的(de)小朋(péng)友,如(rú)果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔,写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用力,而写出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

  因为不(bù)需要(yào)特别用力写字(zì),执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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