朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)好段摘抄(chāo)大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的留学生活，表达(dá)了深(shēn)切的怀(huái)念之(zhī)情的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄和赏(shǎng)析(xī)。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气(qì)猜测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析(xī)：表达了作者对(duì)清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言(yán)之，是(shì)为中国，就是希望中国有新的医学;大而言(yán)之，是为学术，就是(shì)希望新(xīn)的医学传到(dào)中国去。

　　他(tā)的性(xìng)格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤野先生的怀念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎正要说(shuō)出抑(yì)扬顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现(xiàn)，不过(guò)是作者(zhě)想(xiǎng)象中的情(qíng)景，而鼓(gǔ)舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民地半(bàn)封建社会的现状的失望和不满，从而(ér)也觉得无法(fǎ)报答藤野先生(shēng)对(duì)自己对(duì)中国人民的(de)关(guān)心和期望，含蓄(xù)的笔调更加强(qiáng)了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内容(róng)旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为(wèi)贵：事物因(yīn)稀(xī)少(shǎo)而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前(qián)表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之：从小(xiǎo)处来说，从(cóng)细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖(gài)了全(quán)身(shēn)，用衣服(fú)包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊(wén)子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳两丈等于多少米了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一(yī)个(gè)市镇，并(bìng)不大，天冷(lěng)得利(lì)害，还没(méi)有(yǒu)中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干事到我寓里来(lái)了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻(fān)检了一(yī)通，并(bìng)没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中(zhōng)国(guó)来(lái)，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们也何(hé)尝不(bù)酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时(shí)那(nà)地，我的意(yì)见却(què)变(biàn)化(huà)了(le)。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干，然而好意(yì)难(nán)却，也只得别(bié)寻相宜的住(zhù)处(chù)了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻(xún)求救国救民真理(lǐ)的理(lǐ)想，去日本留学(xué)，在东京(jīng)的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕(bì)业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤(téng)野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月前，升格(gé)为仙台医学(xué)专(zhuān)门(mén)学(xué)校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时(shí)的日(rì)本人对中(zhōng)国人民(mín)抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此(cǐ)，他对(duì)来自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫(háo)不歧视(shì)，倍(bèi)加爱护，并以自己的(de)高尚(shàng)品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文(wén)写于(yú)1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文人的迫害，从(cóng)北京南下(xià)，来到(dào)厦(shà)门大(dà)学任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文最(zuì)初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期，后收入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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