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  具体如下:1、读(dú)法不同:朗朗上(shàng)口拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅(láng)琅上口拼(pīn)音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗上口(kǒu)出自老舍《诗与快板》:“散文就不受这(zhè)么多的限制,虽然散文也讲究声调铿锵,能朗朗上口。

  ”出自清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》:“自幼(yòu)即喜识字,授(shòu)以唐(táng)诗(shī),琅琅上口(2020双十一狂欢夜节目单,2020双十一狂欢夜节目单kǒu)。

  ”译文:从小喜欢认字(zì),把唐(táng)诗传(chuán)授给他(tā),便能读起来琅琅上(shàng)口。

  3:意思不同:朗(lǎng)朗上口意(yì)思是指诵(sòng)读诗词文章时(shí)的声音响亮而(ér)顺口。

  琅琅上(shàng)口(kǒu)指(zhǐ)诵读熟练(liàn)、顺口(kǒu)。

  也(yě)指文辞通俗,便于口诵。

中文专(zhuān)业(yè)进:“朗朗(lǎng)”和“琅(láng)琅”在 形容书声(shēng)时有(yǒu)何不同?

  “朗朗”和“琅琅”的(de)区腊(là)型念别为:指代不同、出处不同、侧重点不(bù)同(tóng)。

  一、指代不(bù)同轮困

  1、“朗朗”:形(xíng)容(róng)声音清晰响亮。

  2、“琅琅”:金石(shí)相(xiāng)击声(shēng)、响亮(liàng)的读书(shū)声(shēng)等。

  二、出(chū)处不同

  1、“朗朗(lǎng)”:茅盾 《子夜》四:“那位青年的(de)声音(yīn)朗朗地在纷(fēn)呶的(de)诅骂(mà)中响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅(láng)”:明·高启 《送高(gāo)二(èr)文(wén)学游(yóu)钱塘》诗:“读书闭阁人罕识,明月夜(yè)照(zhào)声琅(láng)琅。

  ”

  白话译文:家(jiā)门(mén)紧闭,坐于高(gāo)楼独自(zì)读书,什么人都(dōu)不认(rèn)识,夜(yè)晚明(míng)月(yuè)高悬,传出响(xiǎng)亮的读书声。

  三、侧重点(diǎn)不同

  1、“朗朗(lǎng)”:朗朗是(shì)叠音形(xíng)容词(cí)。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声(shēng)词,象声词(cí)。

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