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　　集美大学自考和(hé)高考的区别

　　高(gāo)考，全(quán)称为(wèi)“普通高等学校(xiào)招生(shēng)全国统一考试(shì)”，基本上是社会中所有人员期(qī)待成才的(de)一种(zhǒng)现实性必备途(tú)径，其价值(zhí)意义(yì)无异于古(gǔ)代封建时期的科举(jǔ)取仕(shì)一般，是所有社(shè)会(huì)学子登上(shàng)高等知(zhī)识殿(diàn)堂的必经(jīng)途径，社会(huì)中(zhōng)称之为“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通称为“高等教育(yù)自学(xué)考(kǎo)试”，从1981年(nián)正式开考以来，由(yóu)于学习方(fāng)式的(de)开放性特点，以及(jí)理论知识的(de)完(wán)备性要求，而广受专科(kē)学生以及(jí)社会励志改变命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打(dǎ)开(kāi)的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的(de)重要补充(chōng)手段

　　普通(tōng)高等(děng)教育(yù)卫生委员的职责有哪些内卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢容，卫生委员的职责有哪些呢是社会正常化教育机制模式；

　　而继(jì)续教育则是社会中在职人员追求(qiú)上进的最有效手段(duàn)，自考作为继续教(jiào)育的先行者，起(qǐ)到了对于(yú)高考制(zhì)度(dù)最(zuì)实际的补充作用。

　　自考人群主体基(jī)本上面向的(de)是大中专院校学生、高考(kǎo)失榜(bǎng)、生活不如意(yì)以(yǐ)及期待“知识改(gǎi)变命运”的群体，对(duì)于这一(yī)类(lèi)人，自考能(né卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢ng)让(ràng)其对于(yú)社会的(de)学术追求重新(xīn)回到正(zhèng)常轨(guǐ)道，让他们(men)自(zì)身的(de)价值(zhí)能(néng)获(huò)得主流社会的(de)强烈肯定，符合现代化(huà)建设所需的(de)价值观和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开放性(xìng)特色

　　自考生(shēng)学习方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有(yǒu)其开放性模式兼容特色，受(shòu)到(dào)社会中(zhōng)各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数(shù)较多，浩浩荡荡(dàng)，然而其自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届(jiè)生与应届生，很难照顾到其他求学人群的(de)学习需求(qiú)，而(ér)且(qiě)一考(kǎo)定终身模式，多少年来一直受到教育界(jiè)，各(gè)界(jiè)有影响人士对于其合理性的质疑，因此自考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该为(wèi)自(zì)考感到自豪。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自(zì)考本科是高等教育自学考试(shì)本科(kē)的简称，自考本科是我(wǒ)国基(jī)本高等教育制度之一，成绩合格(gé)后由主考(kǎo)学校和(hé)高等教育自学考试(shì)委员(yuán)会(huì)联合颁发大学毕业证(zhèng)书，国家承认(rèn)学(xué)历，学信网可查，符合条(tiáo)件者由主(zhǔ)考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普(pǔ)通高等(děng)教育(yù)毕业证(zhèng)书相同的法律效力(lì)。

　　很多单位(wèi)为(wèi)什么不(bù)承认(rèn)自(zì)考本科原因：很多用人单(dān)位会觉得自(zì)考本科是靠(kào)自学出(chū)来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能(néng)力，所以不承认。

　　自考学历找工(gōng)作会被拒绝吗其实没有肯定(dìng)的(de)答案，有的人会因为(wèi)自考(kǎo)本科找到(dào)好工作(zuò)，也有的(de)单(dān)位(wèi)不认可自考本科，在(zài)招聘的时候(hòu)经常说只招统招生。

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