绿茶通用站群绿茶通用站群

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期

  自相矛盾选自哪本书(shū)作者是谁,自相矛盾(dùn)选自哪本书作者是谁(shuí)时期是(shì)《自相(xiāng)矛盾》选自(zì)《韩非子(zi)》一书的。

  关于自相矛盾(dùn)选自哪本书作者是(shì)谁,自相矛盾选(xuǎn)自哪本书作(zuò)者是谁时期以及自相(xiāng)矛盾选自哪本(běn)书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁哪个朝代,自相矛盾选(xuǎn)自哪本书作者(zhě)是谁时期,自(zì)相(xiāng)矛盾选自哪本书作(zuò)者是什(shén)么时期的什么家谁,自相矛盾(dùn)选(xuǎn)自(zì)哪本书(shū)籍(jí)等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识(shí):

自相矛盾(dùn)选(xuǎn)自哪(nǎ)本书作者是(shì)谁(shuí),自相矛盾选自哪本书作者是谁时期

  《自相矛盾(dùn)》选自《韩(hán)非子》一书。

  《韩非(fēi)子》是法(fǎ)家学派的代表(biǎo)著作,共(gòng)二十卷。

  韩非(约公元前280~233年),后人称(chēng)韩非子(zi)或韩子,战国时(shí)期韩国人,为(wèi)韩(hán)国公子,与李(lǐ)斯同学于荀子,喜好刑名(míng)法术之学,为法家学派代表人物(wù)。

  原(yuán)文:楚人(rén)有鬻盾与矛者(zhě),誉之曰:“吾盾之坚,物(wù相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术)莫能陷也。

  ”又誉其(qí)矛曰:“吾矛之利,于物无不(相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术bù)陷也。

  ”或曰:“以子之矛陷(xiàn)子之盾,何如(rú)?”其人弗能(néng)应也。

  众皆笑之。

  夫不(bù)可陷之盾与无不陷之(zhī)矛,不可同世而立。

  译文:在战国(guó)时期(qī),楚国有(yǒu)个卖矛和盾的(de)人,他(tā)先夸耀(yào)自己的(de)盾(dùn)很(hěn)坚(jiān)硬,说:“无论用什(shén)相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术么东西都无法(fǎ)破坏它(tā)!”然后,他又夸耀自己的(de)矛很(hěn)锐利,说:“无(wú)论什么(me)东西都(dōu)能被它破坏!”,市场上的(de)人质问他:“如果(guǒ)用你的矛(máo)去(qù)刺你的盾,它们(men)将怎么样?”,那个人无法回答。

  众人嘲笑他。

  无(wú)法被刺穿的盾牌和能刺破所有(yǒu)盾的长矛(máo),是不可(kě)能共同存在(zài)的。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

评论

5+2=