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清纯的女生干起来舒服吗,清纯的女生是不是很招男生喜欢

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忘记是什么(me)词性

  忘(wàng)记(jì)是动词词(cí)性的。

  释义:不记得(dé)过去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

  词性:可用作(zuò)名词,动词。

  一. 引证解释

  不记得(dé)。 例如:朱自(zì)清《背影》:“我与父亲不相见已二年余了,我(wǒ)最不能忘记的(de)是他的背影。”

  2. 该做的(de)事没有想到去做。 例如: 明·张居正《女诫直解》:“你众女将我这(zhè)教诫的言(yán)语(yǔ),务要(yào)勉励,身体力行(xíng),不要怠慢忘记(jì)了。”

  3. 没有感觉到。 例如:李准《耕云记》:“电闪着(zhe),雷(léi)打着,风(fēng)卷着云……那(nà)时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得(dé)好看。”

  二、基(jī)本含(hán)义(yì):

  一个事件是否会被遗忘,跟与(yǔ)其联(lián)系(xì)之事件的数目、它(tā)所唤起情感和时间,还有和身体状态有关。但普遍认为,相(xiāng)对于记忆是主动(dòng),遗(yí)忘是被(bèi)动的。就是(shì)说,人(rén)能够(gòu)主动选择记住某件事,而不(bù)能选择(zé)去(qù)忘记某件事。为(wèi)了避免将重要(yào)的信息被(bèi)遗忘,人们通(tōng)常的(de)做法是(shì)复习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她(tā)呢

  晚上(shàng)老师说(shuō)怕我忘记(jì)了(le)可以回复:我会用手机备忘录注明(míng)并定个闹钟提醒的,请您(nín)放心(xīn)。

  如(rú)果依旧不放(fàng)心,还可(kě)以用记事本抄下来,或者使用(yòng)便条纸或(huò)者便(biàn)利贴,将担心(xīn)会忘记的事情抄写下(xià)来,放在自(zì)己能够随时看到的地方。

  一个事(shì)件是否会被遗忘,与其联系之(zhī)事件的数(shù)目(mù)、所唤起情(qíng)感(gǎn)和时间以及身体状态(tài)有(yǒu)关。

  普(pǔ)遍认为,相对于记忆(yì)是主动(dòng),遗忘是被动的。

  就是说(shuō),人能够主动(dòng)选择记住某(mǒu)件事,而不能(néng)选择(zé)去忘记某件(jiàn)事(shì)。

  为了避免将重(zhòng)要(yào)的(de)信(xìn)息被遗忘,人(rén)们通常的(de)做法是复习(xí)。

幼儿园老(lǎo)师说(shuō)忘记了??怎(zěn)么(me)回

  没关系,麻烦老师尽量(liàng)在有(yǒu)空(kōng)时解决问题。

  幼(yòu)儿园老师平时工作是很(hěn)辛苦的,要照顾几十个(gè)学(xué)生,自(zì)然(rán)是忙不过来的(de),就(jiù)会(huì)出现(xiàn)偶尔忘事的(de)时候,希望家长能够多多体谅老师,有事(shì)先沟(gōu)通(tōng),这样(yàng)就能够(gòu)省掉很(hěn)多不必要的麻烦(fán)。

  家长的体谅与关心也(yě)是至关重要的。

  如(rú)果(guǒ)说,我们可以做到在平时总是非常体谅老师,甘(gān)愿(yuàn)配合老师的工(gōng)作的话,老师自然会对我们(men)的孩子(zi)有(yǒu)一个好的印象。

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