垂听与(yǔ)聆听,倾听的区(qū)别是(shì)什么意思，垂听(tīng)与聆听,倾听(tīng)的区别是什么是垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重(zhòng)点不同：“聆(líng)听”侧重于“聆(líng)”，即(jí)“听(tīng)”的意思，强调的是用心思考仔细地细听的。

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垂听与聆听,倾听的(de)区别是什么意思，垂听(tīng)与聆(líng)听,倾(qīng)听(tīng)的区别是(shì)什(shén)么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一(yī)、侧重点不同：1、“聆听”侧(cè)重于“聆”，即“听”的(de)意思，强(qiáng)调的是用心思考(kǎo)仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于(yú)“倾”，即(jí)“身子向前用尽（力(lì)量）细心地(dì)听(tīng)取”，含有(yǒu)尊(zūn)重(zhòng)的(de)意思，如(rú)倾听(tīng)民(mín)意(yì)。

　　二、使(shǐ)用对(duì)象不同：1、“聆(líng)听(tīng)”一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的(de)活(huó)动，也可用(yòng)于具(jù)体的(de)事物，如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多(duō)用于(yú)上对下(xià)的“听”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三(sān)、情(qíng)感色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性的(de)感情(qíng)色彩，就是凭借听觉器官接(jiē)受(shòu)言语信息，进而(ér)通过思(sī)维活动达到认知、理解(jiě)的全过程。

　　一般指上级对下(xià)级，如“民(mín)情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一(yī)般表示(shì)上级听取(qǔ)下级的(de)意见(jiàn)、报(bào)告(gào)等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有关人(rén)的(de)活动，也可用于(yú)具体的(de)事物(wù)，如(rú)风声、雨声、歌声(shēng)等。

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　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄《法(fǎ)言(yán)．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于书(shū)面语，常指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人(rén)讲话。

　　或(huò)者是认真听猛渗别(bié)人的话。

　　聆听更像是上级对下级的训话(huà)，而倾听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩展资(zī)料

　　一丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字，倾听要点(diǎn)：

　　克服自我禅(chán)岩中(zhōng)心：不要(yào)总是谈(tán)论自己

　　克服自以为是：不(bù)要总(zǒng)想占主导地位(wèi)

　　尊重(zhòng)对方：不要打断对话，要让对方把话说完。

　　不(bù)能(néng)去深究那些不重要或不相关(guān)的细节而打断话(huà)。

　　不要(yào)激(jī)动(dòng)：不(bù)要匆忙(máng)下(xià)结(jié)论，不要急于评价对方的观点，不要急切地表达建议(yì)，不要因为与对方不同的(de)见(jiàn)解而(ér)产生激枝袭脊(jí)烈的争(zhēng)执。

　　要仔细地听(tīng)对方说些什么(me)，不要把精力放在(zài)思考怎样反(fǎn)驳对方？

参考资料百度百(bǎi)科-倾(qīng)听(tīng)

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