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泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文

泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引(yǐn)发了不小的争议(yì)。

郑强老师目前(qián)担任太(tài)原理工(gōng)大(dà)学的党委书记,职位已(yǐ)经(jīng)不小(xiǎo)。

他(tā)多年前已经是(shì)教(jiào)育界的名人,所到(dào)之处,人流(liú)涌动(dòng),他泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文就代表着人(rén)气(qì)。

同时(shí),由于(yú)郑(zhèng)强老(lǎo)师为(wèi)人直爽,说话一针见(jiàn)血,不想拐弯抹角,他的每(měi)次发言大(dà)都会引发一(yī)定的热议。

前(qián)不久,郑强老师受(shòu)邀(yāo)去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝青岛(dǎo)大学建校(xiào)百年。

这是件好事,学校邀请郑强去(qù)演讲,必然(rán)也是看(kàn)中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要(yào)还(hái)是领(lǐng)导时(shí)间重(zhòng)要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

青(qīng)岛大学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有青岛的官员、代(dài)表(biǎo)校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在(zài)演(yǎn)讲中,恰好炮轰了受邀而来的官(guān)员,使得此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演讲的过程(chéng)中,有些青岛的官员离席了,整个(gè)演讲席的(de)前排(pái)空出(chū)了不少位置。

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郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看出泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文了这种情况。

他在(zài)台上直(zhí)接炮轰离席的(de)官员领导:“不要(yào)以为是你们给大学(xué)面子,邀(yāo)请你们(men)来(lái),是大学给你们面子(zi)。”

郑(zhèng)强认为他们(men)身上存在官(guān)僚(liáo)主义(yì),来听演讲,就是走个过(guò)场。

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郑强老师的话,有人支持(chí),有人(rén)反对(duì)。

支持者认(rèn)为(wèi),郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给学生树立好榜样,认为听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开场不久离席(xí),是对(duì)他人的(de)不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批评这些人,是知识分子的风骨。

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反(fǎn)对(duì)者(zhě)则认为,领导(dǎo)过去就(jiù)是出席开幕式而已,又不是听你演讲的。

领导时间很重要,哪有时间(jiān)听你讲话,郑强(qiáng)还是(shì)感觉自己(jǐ)被怠慢(màn)了,面子上过不(bù)去罢了,哪里是(shì)为百姓发声(shēng)。

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公说公(gōng)有理,婆说婆有理,各方(fāng)各执一词(cí),互不相让。

郑强老师批评离场现场,是(shì)在乎面(miàn)子?

中途离场的领(lǐng)导,到底对或(huò)者(zhě)不(bù)对呢?

具体问题,具(jù)体分析,不可一概(gài)而论。

领导一般(bān)行程忙,事多,如果真(zhēn)有急事,中途离场,也情有可(kě)原。

但如果(guǒ)领导们是对演讲(jiǎng)内容(róng)不感冒,不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演讲内容,所(suǒ)以溜之大吉(jí),那就(jiù)无(wú)法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学(xué)生的表率和(hé)带(dài)头作用,如果领(lǐng)导一言(yán)不合都提(tí)前走(zǒu),那(nà)年轻(qīng)的学子(zi),相对(duì)来说更加心浮气躁(zào),哪还有心思听下去呢。

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做任何(hé)事(shì),都需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而(ér)为的习惯,那做(zuò)任何事都可能是一时热度,难(nán)成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果(guǒ)换成(chéng)其他的演讲者,看到有人中途离(lí)席(xí),必然当(dāng)作(zuò)没有任何事(shì)发生,若无其(qí)事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不(bù),他要(yào)将这种他看来不好(hǎo)的(de)现象说出来,加以(yǐ)批评。

无论他批评(píng)的(de)对与错,这种敢于说出自我想法的老师,值(zhí)得肯定。

大(dà)学,非有(yǒu)大楼之谓(wèi)也,有大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的(de),是培养学生,是教书育人,是(shì)产生(shēng)更多的(de)大师。

郑(zhèng)强对官(guān)僚主义的批评,是否有助于大(dà)学(xué)的(de)进步,学生的(de)培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑强如(rú)此(cǐ)坦率和直爽(shuǎng)之人(rén),能发自内心,不怕得罪人地说(shuō)出心中(zhōng)想法,对高校(xiào)是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事。对很多(duō)事情意见均(jūn)一致(zhì)的高校,大抵是没有太(tài)大(dà)的(de)创新力的。

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