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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类(lèi)别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培养(yǎng)和(hé)造就适应(yīng)社会(huì)主义(yì)市场经济建(j萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌iàn)设和教育(yù)改革(gé)发展(zhǎn)需(xū)要的具有较好音(yīn)乐素养和教(jiào)学(xué)能(néng)力的专门(mén)人(rén)才(cái)。

　　开设此专业的(de)院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津音(yīn)乐学(xué)院、重(zhòng)庆师(shī)范(fàn)大(dà)学、西华师范(fàn)大学(xué)、河(hé)北师范大(dà)学(xué)等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教(jiào)育等六个专业(yè)，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一个(gè)就是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合(hé)、组装、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完(wán)成全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够(gòu)演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最(zuì)后即便没(méi)有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响并(bìng)不适合真实(shí)演(yǎn)奏或(huò)无(wú)法演奏(zòu)，也(yě)可(kě)通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些即便没有(yǒu)最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于音乐内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐(lè)与(yǔ)纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这些的其(qí)中一个因素就有可能改变(biàn)一首音(yīn)乐的内容(róng)，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与(yǔ)管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到一份稳定的工作(zuò)，那么音乐教(jiào)育是一个不错的选择(zé)。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一(yī)名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多(duō)数学校都(dōu)会要求你有一个学士学位，而大学教师就需要(yào)硕士(shì)或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例(lì)来说，学生的音(yīn)乐教育学位课(kè)程可以为自(zì)己在大学所(suǒ)在州的认(rèn)证(zhèng)做(zuò)准备，所以如(rú)果学生毕(bì)业于(yú)肯塔(tǎ)基州的音(yīn)乐教育学士课程(chéng)，不一(yī)定有资(zī)格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个(gè)地(dì)区(qū)每个学(xué)校(xiào)的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究(jiū)生阶段，音乐表演(yǎn)课(kè)程(chéng)给学生(shēng)时(shí)间(jiān)和(hé)资(zī)源来(lái)专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课(kè)程要求(qiú)学生在入学前参加(jiā)试镜，培训学(xué)生成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音(yīn)艺术电子音乐制作(zuò)，电子(zi)音乐(lè)制作又(yòu)名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着(zhe)电脑的产生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一(yī)种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的专业无疑非电子(zi)音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的(de)学生将学习音乐(lè)技术(shù)硕士学位所(suǒ)需的录音、音(yīn)乐制作、现场(chǎng)声音、电(diàn)子音乐(lè)、信(xìn)号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域的高级技能。

　　需要(yào)学生在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚实的基础(chǔ)，通过与音乐(lè)表演和作曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实(shí)验(yàn)性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联系(xì)。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞(jìng)争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学(xué)生将参加作(zuò)曲相关的(de)一对一课程(chéng)，发展特(tè)定(dìng)的技能和自己(jǐ)的风格，并获得在不(bù)断发展的(de)音乐产业中(zh萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌ōng)工作(zuò)所需(xū)要(yào)的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲编曲(qū)，招收的很(hěn)多都(dōu)是在唱歌方(fāng)面有(yǒu)不(bù)错基础的学生，在软件(jiàn)的学(xué)习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代流行音(yīn)乐方(fāng)面的风格、创作方式等。

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