1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了(le)当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其实并(bìng)不(bù)关(guān)心爱(ài)因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇(qí)他为(wèi)什么(me)会(huì)这样聪明。面(miàn)对着(zhe)当时(shí)世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前的(de)是一个千载(zài)难逢的机会，他(tā)可以零距离(lí)的研(yán)究(jiū)世界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是(shì)太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距离(lí)爱(ài)卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的(de)颅(lú)骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出了(le)爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是一个病(bìng)理学家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不(bù)了。

现在(zài)人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足(zú)足(zú)二两半。如(rú)此看来，人(rén)类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人们一(yī)直在(zài)不(bù)断的(de)探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发(fā)现，爱因斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上(shàng)等(děng)等(děng)。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的(de)人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经(jīng)达(dá)到了(le)13%。在(zài)这个理论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认(rèn)为，人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被全部的开发(fā)利用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被远古(gǔ)时期(qī)造访地球(qiú)的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基(jī)础(chǔ)素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样(yàng)的科(kē)幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神(shén)一般的(de)存在。对于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉(jué)得可(kě)信吗？这个(gè)科学界最大的都市(shì)传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他(tā)6个(gè)月(yuè)开始说话(huà)，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的(de)时候自学(xué)成了(le)解剖学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数算出历(lì)史(shǐ)上任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛(fú)不(bù)到(dào)一年，希德(dé)斯就(jiù)在高(gāo)等数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授(shòu)和(hé)学生(shēng)的(de)面前(qián)进行了关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面前(qián)，IQ测(cè)试的(de)数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯(sī)坦(tǎn)。而(ér)这(zhè)个天才(cái)少(shǎo)年(nián)的养成(chéng)和他的(de)父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的(de)是成(chéng)为了美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿(ér)子(zi)的教父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经下定决心要释(shì)放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了(le)一个机(jī)会，这(zhè)个机会就(jiù)是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的身心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的(de)一(yī)篇文章当中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年被媒体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了(le)他(tā)最(zuì)崇拜(bài)的导师的(de)理论。可是(shì)人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也(yě)没有(yǒu)提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再(zài)与之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么影(yǐng)响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食(shí)物。于(yú)是(shì)他就一直(zhí)切一直切(qiè)，切(qiè)到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎(hū)依(yī)然没(méi)有受(shòu)到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则(zé)归(guī)结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对(duì)活性脑区切除的(de)越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没(méi)有(yǒu)什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们不能(néng)轻(qīng)易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯(sī)为这本书写的(de)序言当(dāng)中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在(zài)全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也许不够完(wán)善(shàn)，还存在着某些争议，但无(wú)论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是(shì)自然选择的(de)结(jié)果。在(zài)这个(gè)过程中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守这样一(yī)个(gè)法则(zé)，使用或(huò)者是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某(mǒu)些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直到(dào)消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日(rì)的(de)地下世界生活(huó)了千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样(yàng)是经过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的(de)结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它(tā)也依(yī)然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的(de)能量来维持(chí)所有(yǒu)的大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层(céng)不但会调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级(jí)中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意(yì)识的接住，而不是(shì)无动(dòng)于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个大脑的(de)功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释(shì)呢？其(qí)实(shí)在(zài)当时(shí)，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切(qiè)除的(de)部(bù)分(fēn)脑区其(qí)实是属于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多(duō)，导(dǎo)致的视(shì)觉(jué)受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的发展，我们(men)已经(jīng)可以(yǐ)通(tōng)过(guò)正电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振(zhèn)成像技术来监(jiān)测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部分的功能都是(shì)不可(kě)或(huò)缺的，当(dāng)一个人在(zài)做(zuò)特定的(de)任务时，大(dà)脑的(de)不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活(huó)动一下手指，也(yě)是上亿个神(shén)经元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的(de)时候，大(dà)脑也(yě)会处(chù)在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前(qián)人(rén)类(lèi)还(hái)没有(yǒu)找到一个完全(quán)不活(huó)跃的(de)大脑区域(yù)，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天(tiān)才是(shì)每个人所希(xī)望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的(de)畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故(gù)事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人(rén)相(xiāng)信了(le)这个都市传说。这也(yě)意味着(zhe)更多(duō)的人(rén)期(qī)待一种尖(jiān)端的(de)技(jì)术(shù)或者神(shén)奇的药物(wù)可(kě)以解锁它，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造(zào)力(lì)确实存在着巨大(dà)的差(chà)异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于神(shén)经元的(de)数(shù)量以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿(yì)个(gè)神(shén)经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接(jiē)相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通(tōng)过(guò)神经(jīng)递(dì)质将神经元之(zhī)间的(de)电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信(xìn)号，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就(jiù)会(huì)越多(duō)，而当你(nǐ)的(de)知识(shí)越牢固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的结构就(jiù)会变(biàn)得(dé)越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人(rén)实际发出的连一半(bàn)都达不(bù)到(dào)。比如张(zhāng)三(sān)的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四(sì)百五十万亿个，而李四的(de)大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那(nà)么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个(gè)。虽然这(zhè)是为(wèi)了让大家能(néng)更好(hǎo)地理解(jiě)所做出(chū)的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是(shì)两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发生(shēng)这两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一个就是(shì)在形(xíng)成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些(xiē)突(tū)出的结构越(yuè)强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系就(jiù)越紧密，那(nà)么在同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的(de)调(diào)集更(gèng)多的(de)神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的(de)效(xiào)率(lǜ)就会更高，那(nà)么外部(bù)表(biǎo)现出来的(de)就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经元数量过(guò)少，大(dà)脑传(chuán)递(dì)的信息(xī)效率就会(huì)低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么(me)这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联(lián)合(hé)能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个(gè)神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链(liàn)接(jiē)突触其(qí)实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加神经元的(de)数量和增(zēng)加突(tū)出的数(shù)量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元(yuán)，除(chú)了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也(yě)可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加(jiā)突触的数量(liàng)，就(jiù)是通过主动的学(xué)习(xí)或者(zhě)是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时(shí)间(jiān)去思考(kǎo)问(wèn)题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这(zhè)一(yī)点(diǎn)在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天(tiān)对着(zhe)电视或者是(shì)电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受信息的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么(me)这种就(jiù)基本(běn)不会形成有效的(de)新(xīn)的(de)突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星人，而(ér)是我们(men)自己。

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