春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机(jī)勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱的(de)。关于春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢以及春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天(tiān)听到(dào)了什么声音排(pái)比句，春(chūn)天还是(shì)什么(me)用排比句，春天的(de)气息的(de)排比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)的生活知识：

春天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半球春(chūn)天是3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北(běi)半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比句可以使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修辞手法之一(yī)，指使用排比修辞方法，把三个或以上(shàng)意义相关(guān)或相(xiāng)近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语气(qì)相同的词组或句子(zi)并排在一起组(zǔ)成(chéng)的(de)句子(zi)。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句子或以(yǐ)上(shàng)的并列句子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒情(qíng)，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描写(xiě)细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音(yīn)，把春天(tiān)拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生动形象(xiàng)地写出(chū)春(chūn)天(tiān)的特(tè)点，又有了(le)拟人化(huà)之后春天的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的(de)声音是春(chūn)雨润物(wù)的声音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是(shì)春风(fēng)拂柳的声(shēng)音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩子在中国的国粹有哪些春天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了(le)运用(yòng)了(le)拟人(rén)的修(xiū)辞手法(fǎ)，还(hái)用了排比的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的(de)美妙，春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)中国的国粹有哪些。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是(shì)为(wèi)提高表达效果，用于各(gè)种文章或应用文，在语言(yán)写(xiě)作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞(cí)手法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过(guò)修饰(shì)、调(diào)整语句，运用特定的表达(dá)形式以提高语言表达(dá)作用的方式。

　　常用(yòng)的(de)修(xiū)辞手法有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物(wù)，彼此(cǐ)之(zhī)间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事(shì)物来(lái)比方(fāng)另(lìng)一(yī)事(shì)物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋(fù)予物以人的言行或思想(xiǎng)感情，用描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到(dào)某种表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或(huò)缩小的(de)方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以(yǐ)上结构和长(zhǎng)度均(jūn)类似(shì)、语气一(yī)致(zhì)、意义相关或相同的(中国的国粹有哪些de)句子(zi)排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的(de)一对短语或句(jù)子，表达(dá)两个相对(duì)或相近(jìn)的(de)意思。

　　6、反(fǎn)复：为了(le)突出(chū)某个意(yì)思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起别人的注(zhù)意，故意先(xiān)提出问(wèn)题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形(xíng)式表(biǎo)达确(què)定的(de)意(yì)思，用肯定形(xíng)式反(fǎn)问表否定，用否定形(xíng)式反(fǎn)问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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