张雪峰是(shì)什么人，是天一的(de)考研老师，但是不清楚为什么张雪峰最近红(hóng)火了，而且很多(duō)人(rén)都想要上张雪峰(fēng)的考研课，不清楚同行的老师看到张雪(xuě)峰的视频是什(shén)么想(xiǎn作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确g)法呢？那么就来(lái)看看张雪峰到底是通(tōng)过什(shén)么红火的呢(ne)？张雪峰最火的四个(gè)视频(pín)是什么(me)呢(ne)？当时很多学生表示(shì)非常喜欢张雪峰，但是还(hái)有人说张雪(xuě)峰不过是装逼罢了，看看(kàn)是怎么回事(shì)呢？

张雪峰红火的原因是什么呢？不过是在视频中和同(tóng)学之间的处境比较好，很多学生对于张雪峰的观点是认同(tóng)，张雪峰讲述了(le)怎(zěn)么吸引学生考研(yán)，还总结非(fēi)常(cháng)多各(gè)种(zhǒng)小常(cháng)识在(zài)这里，也是拿着很多现(xiàn)实的例(lì)子进行总结，告诉学生要坚持自(zì)己的脚(jiǎo)步，不说(shuō)作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确一定考中，单说按照(zhào)自己(jǐ)的实(shí)力进(jìn)行一定的选择(zé)就是最正确的选择，张雪峰(fēng)也是吸引了(le)很多(duō)学生考研！

其次(cì)则是张(zhāng)雪峰(fēng)本身说了考研的重要性(xìng)，还有各(gè)种学校的各种规(guī)则等等，张(zhāng)雪峰确实是经过了很长时(shí)间的(de)学习，公司(sī)中进(jìn)行编写(xiě)教材，张雪峰也是讲述的非(fēi)常优秀，得到了学生(shēng)的(de)支持，张雪峰也是知道学生的(de)水平不(bù)一(yī)样吗，告诉了学生考研不是说(shuō)自(zì)己(jǐ)想(xiǎng)要什么就有什么，只是(shì)通过自己努(nǔ)力(lì)结果之(zhī)后，让(ràng)更多(duō)人清楚自己的境(jìng)地罢了！

<作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确/p>

不过在学(xué)生(shēng)认清楚(chǔ)自己水平(píng)之后，也(yě)是让(ràng)学生根据(jù)自(zì)己的情况选择，不(bù)是(shì)一个选择(zé)，而且是双向选择，那么问题则(zé)来了，张雪峰这样透彻(chè)，那么张雪峰(fēng)为(wèi)什么自己不选择考呢？这个问题很(hěn)多老师(shī)都面临了(le)吧(ba)！这些老师也是经过了长时间的经历(lì)，肯定是对于(yú)考研，或者(zhě)其他公务员的考试得心应手，为(wèi)什么会选择教书呢？令学生不理解!

张(zhāng)雪峰则(zé)是(shì)非常(cháng)实在(zài)的(de)说(shuō)自己为了钱财，这(zhè)个工作比较自(zì)由(yóu)，一(yī)旦(dàn)是进入(rù)到了事(shì)业(yè)单(dān)位，那么各(gè)种考核，各(gè)种编制(zhì)问题令很多(duō)人(rén)都表示不能够接受，张雪峰本身(shēn)也(yě)是得到了(le)各种解(jiě)释，不过真正(zhèng)争议的地方张雪峰是学历造假，造假不(bù)至于，主要是说谎(huǎng)了，是本科的(de)学(xué)历，为了让学生信服自己(jǐ)，张雪峰(fēng)才这样做的吧！也是用心良苦(kǔ)的啊！张(zhāng)雪(xuě)峰本人也是(shì)进行(xíng)了道歉！

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