小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划(huà)线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hard劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼ness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字(zì)实际也(yě)是(shì)一(yī)种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习好功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以(yǐ)互补互益(劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一(yī)边(biān)进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写(xiě)练习，既(jì)可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时(shí)，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子(zi)们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系不可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人(rén)很重(zhòng)要、很基本(běn)的一(yī)项技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认为现在可(kě)以用打(dǎ)字机(jī)代(dài)替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日(rì)常生活中更多(duō)时候还是(shì)不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文(wén)课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中(zhōng)，也发(fā)现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得(dé)工(gōng)整、美(měi)观的(de)学生，他在学(xué)习时也(yě)比较(jiào)细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯读书(shū)与(yǔ)写(xiě)字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对于(yú)习字方面(miàn)有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育(yù)前辈说过致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大(dà)事，但对于一个人(rén)一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的(de)一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道(dào)小孩(hái)子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司机，初学(xué)写字的小朋(péng)友用(yòng)什么(me)铅笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次(cì)拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先(xiān)问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又不是(shì)太(tài)白，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了(le)加大力量(liàng)，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出来(lái)的(de)字能(néng)够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来(lái)，没(méi)有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力(lì)，而写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要(yào)特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自(zì)然也(yě)就容易(yì)正确了(le)。

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