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  博士后科(kē)研(yán)流动站:电气工程、仪(yí)器(qì)科(kē)学(xué)与技术、材料科学与工程、机械(xiè)工程(chéng)、管理科学与工程博士学位授权学(xué)科一级学科(kē): 电气工程、管(guǎn)理科学(xué)与工(gōng)程、机械工程、材(cái)料科学与工程(chéng)、仪器科学与技术、计算(suàn)机科学(xué)与技(jì)术二级学科: 电(diàn)机与电器、电力系统(tǒng)及(jí)其自动化、高电压与绝缘技术、电力(lì)电(diàn)子与电力(lì)传(chuán)动、电工理论与新技术、 电介质工程(自设)、管理科学与工程、机械制(zhì)造及其自动(dòng)化、机械电子工程、机(jī)械设计(jì)及理论、 车辆工(gōng)程、材料学、材料加工工(gōng)程、材(cái)料(liào)物理(lǐ)与化(huà)学(xué)、精密仪器及(jí)机械(xiè)、测试计量技术(shù)及(jí)仪器(qì)、 计算机系统(tǒng)结构、计算机(jī)软件与理论、计算机应用技术、技术经济与(yǔ)管理、思想(xiǎng)政治教育以上学科是哈(hā)理工(gōng)优势学科,特别是博士后(hòu)流动(dòng)站和博(bó)士点一(yī)级学科!所谓的院校排名是针对学校府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀总体实力(lì)的排名,对选择具体专业或方向的考生而言意义府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀不大,除(chú)非你指想炫耀自己毕(bì)业学校的(de)知名度更高!这些排名(míng)极易对考生产(chǎn)生误导,一般是对教育不大知(zhī)情者才热衷(zhōng)于此,这是很(hěn)多教育(yù)专家极(jí)力反对的!因(yīn)为每所高校都(dōu)有自(zì)己的优势(shì)学科,某些院校的综合排(pái)名虽然低点(diǎn),但单个(gè)学科(kē)上(shàng)的(de)实力、师资和地(dì)位可能(néng)非常拔尖,在业内领(lǐng)域具有(yǒu)很高认可度(211院(yuàn)校的排名(míng)一(yī)般低于(yú)985,但211高校中某(mǒu)些学科的(de)实力是一些985院校无法企及的,所以要淡化学校的规模(mó)化,突出办学定位和特色,集(jí)中优势师资和(hé)资源培育(yù)各专业(yè)的(de)优秀(xiù)人才,这才是(shì)可取之(zhī)道!);

  合肥工业大学是211高(gāo)校(综合排名65左(zuǒ)右),排名绝对(duì)在成(chéng)都理工大学(xué)(综合排名140左(zuǒ)右)之前,但后者在地质方面有四个国家重(zhòng)点学科,培养的地质类人才质量和数量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好,业内(nèi)认可度也(yě)绝对更(gèng)高;

  上外、北外(wài)并非985高校,但有谁敢否认上外、北外的语言(yán)类毕业生总(zǒng)体上不如浙大、哈(hā)工大(dà)、上海交(jiāo)大的外语毕业生呢?教育(yù)的(de)目的(de)是提高人(rén)的综合素质和专业素养,中国很多高校(xiào)为求(qiú)大求全疯狂盲目(mù)扩招专业(yè),催生了一(yī)批(pī)又(yòu)一(yī)批(pī)师资配(pèi)置差(chà)、培养经验无、就业和(hé)培养质量劣的垃圾专业,这让无数(shù)懵懂学子成(chéng)为学校弱(ruò)势专业的试验品(pǐn)和小白鼠(shǔ),这是高(gāo)等教育的误(wù)区,是对(duì)社会和(hé)学生(s府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀hēng)及家长十分不负责的!麻省理工学(xué)院等(děng)不少国外知名(míng)大学都能严格控(kòng)制所设专业数目和招生数,虽然专业较少(shǎo)、学生不多,但是做出的贡献(xiàn)、培养的人(rén)才质量是我们大家有目共睹的!只有学有所成(chéng),对社会贡(gòng)献更大,回报更多才能获得(dé)更好的发展(zhǎn)渠道(dào)和待遇,对社会和个(gè)人这一点才是最(zuì)重要的(de);

  如果无(wú)法实现(xiàn)教育(yù)应有的社(shè)会(huì)推进价值和对受教育者(zhě)的价值,什么都白谈!那教育就是在浪费他(tā)人青春(chūn)、就是在耗费民脂(zhī)民膏、就是在杀(shā)人!建议广大考生在选(xuǎn)择学校和(hé)专业的时候结合个人(rén)理想(xiǎng)、爱好,综(zōng)合考(kǎo)虑学校学科师资、办学历史、省部级(jí)和国家级重点学(xué)科设置情(qíng)况、教师论文和科研(yán)项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合考虑,理性判断和选择(zé)学校及专业;

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