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相对评价(jià)和绝(jué)对评价区别举例，相(xiāng)对评价和绝对评价(jià)区别(bié)举(jǔ)例现(xiàn)代教育技术(shù)

　　相对(duì)评价和绝对(duì)评价区别(bié)：1、相(xiāng)对评价是在被评价对象的群体中建立(lì)基准(zhǔn)，然后把该群(qún)体中的各个对(duì)象逐(自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么zhú)一与基(jī)准进行比(bǐ)较，以判断该(gāi)群(qún)体(tǐ)中每一(yī)成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价是在(zài)评价对象(xiàng)的集合之外确定一个(gè)标准(zhǔn)，评(píng)价时把(bǎ)评价对象与客观标准进(jìn)行比较，确(què)定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝(jué)对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价：利用(yòng)相(xiāng)对评价可以了解学(xué)生之间的差异，便于(yú)比较个体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观，如果(guǒ)评价是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每个被评价(ji自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么à)者都可以明(míng)确自己与客观(guān)标准的差距，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时(shí)，运用绝对评价(jià)法，可直(zhí)接鉴别各教育(yù)目标完成(chéng)情(qíng)况，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对性评价(jià)和(hé)绝对性(xìng)评价(jià)的区别

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的(de)区别(bié)：定亩带义不同(tóng)，评价依据(jù)不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评(píng)价又称目标参(cān)照(zhào)性评价(jià)，是用目(mù)标(biāo)参(cān)照性测验对学生成绩进行(xíng)评(píng)定。

　　相(xiāng)对(duì)性评价也称(chēng)常模参照性评(píng)价，是用常(cháng)模参照性测验对(duì)学生成绩进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性(xìng)评价依据教学目标和教材编制试题来(lái)测量学生的学业成绩(jì)，判断学生是(shì)否达到了教学(xué)目标(biāo)的要求(qiú)。

　　而相对(duì)性评(píng)价(jià)依(yī)据学生个(gè)人的成绩在该(gāi)班学生成绩序列中或常模中(zhōng)所处做唯的位置来评价(jià)和(hé)决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对(duì)性评价是一种外部评(píng)价，注重的是目标达成与否(fǒu)，不(bù)考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡(hú)芦如，大学(xué)考试、驾(jià)照考试等。

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