二鹊(què)救友文言文翻译(yì)及注释讲解，二鹊救友文(wén)言文(wén)翻(fān)译及(jí)注释拼音是(shì)《二鹊救友》是出自《虞初新志(zhì)》的一篇(piān)文章(zhāng)，主要(yào)讲述两只喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言故事(shì)的。

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二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻译及注(zhù)释拼音

　　下面整(zhěng)理了文言文翻译(yì)及(jí)注释(shì)。

　　某氏园(yuán)中，有古木(mù)，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊(què)徊翔其(qí)上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽(hū)有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳(guàn)横空而(ér)来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有(yǒu)所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木上(shàng)盘旋三(sān)匝，遂(suì)俯(fǔ)冲(chōng)鹊(què)巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且谢也(yě)。

　　盖(gài)二(èr)鹊(què)招(zhāo)鹳援友也。

　　译文(wén)：某人(rén)的花(huā)园(yuán)里有一株(zhū)很古老的树，喜鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊孵(fū)出(chū)来的小鹊都已(yǐ)经快长成(chéng)幼鸟了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在(zài)巢上徘徊飞翔，不停地发出(chū)悲伤的嚎叫。

　　不一会儿(ér)，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集在树(shù)上，两只喜鹊仍然在树上(shàng)对叫，好(hǎo)似(shì)在(zài)对话一样，不(bù)一会儿又扬长而(ér)去。

　　可是(shì)又(yòu)过了一会ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式儿(ér)，一只鹳从空中飞来，发(fā)出“咯(gē)咯”的声音(yīn)，两只喜鹊像尾巴一样跟随在它后(hòu)面。

　　喜鹊(què)们见(jiàn)了便喧叫起来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳又发出(chū)“咯咯”的叫声(shēng)，似乎(hū)在(zài)答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋了三圈，突然俯身(shēn)向(xiàng)鹊巢(cháo)冲(chōng)了下来，叼出一条赤练蛇并(bìng)吞了下去。

　　喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝(zhù)，并向鹳(guàn)致谢。

　　原来(lái)两只喜鹊是去(qù)找鹳来(lái)救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是(shì)。

　　4.顷之：在(zài)原文中等同＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动(dòng))

　　10.俄而：一会

　　11.尾(wěi)：在后面(miàn)跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二(èr)鹊(què)救友文言(yán)文(wén)翻译(yì)是什么?

　　二(èr)鹊(què)救友(yǒu)文言文翻译如(rú)下：

　　在某(mǒu)人的花园里有(yǒu)一棵古树，喜鹊(què)在上面(miàn)筑巢，母鹊唤源型马上(shàng)就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢上来回地飞，不(bù)停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来(lái)，聚集在树上。

　　忽(hū)然有两(liǎng)只喜鹊在树(shù)上对叫，好似在对话一(yī)样(yàng)，然后便飞走了。

　　过了一会儿，一只鹳(guàn)从空中(zhōng)飞来，发出“咯咯”的声(shēng)音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他(tā)喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起(qǐ)来，好(hǎo)像有(yǒu)什(shén)么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的(de)叫声，似乎在答(dá)应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就(jiù)俯身向喜(xǐ)鹊的窝冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊(què)们欢呼飞(fēi)舞(wǔ)起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来(lái)两(liǎng)只喜鹊(què)是去找(zhǎo)鹳来做援兵的(de)。

二鹊救友文言文及赏析

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有(yǒu)古木，鹊巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集(jí)古木(mù)上，忽有二鹊对鸣(míng)，若(ruò)相语状，俄而(ér)扬去。

　　未几，一鹳横空而来(lái)，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似(shì)允所请(qǐng)。

　　鹳(guàn)于古木和猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳(guàn)援友也(yě)。

　　赏(shǎng)析：

　　动物世(shì)界里(lǐ)的亲情也同(tóng)样让人感动，本文(wén)中喜鹊(què)看到自己(jǐ)同伴的孩子遭到赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已(yǐ)"，招来(lái)群鹊，其中两(liǎng)只喜(xǐ)鹊请来(lái)一只鹳，也许是(shì)群(qún)鹊的友爱感(gǎn)动了鹳，鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之”。

　　动(dòng)物尚能如此讲究(jiū)情义(yì)，连动物都(dōu)如此，我们人(rén)类岂能无情无义。

　　所以我们要(yào)助人为(wèi)乐，尽自己所能帮(bāng)助他人，要(yào)团结友爱(ài)ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式。

　　当问题(tí)超(chāo)出自己能(néng)力范裂(liè)芦围(wéi)时(shí)，要会动脑筋，就(jiù)要善(shàn)于(yú)借(jiè)助(zhù)外部力量加以解决，要学会求助(zhù)。

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