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曹冲(chōng)称象(xiàng)的故事说明(míng)了什么科学道理,曹冲称象(xiàng)这个故(gù)事(shì)告诉我们什么道(dào)理

  曹冲称象说(shuō)的是(shì)东汉末年(nián)曹操(cāo)的儿子(zi)曹冲小时候就(jiù)聪颖善于思考(kǎo),运(yùn)用等量替换的方法和(hé)浮力定(dìng)律(lǜ)只用船和石头称(chēng)量出(chū)一头大象的重量(liàng)的故(gù)事。

  故事说(shuō)明(míng)了人辩证(zhèng)思维(wéi)能力的重要性,启发(fā)我们要善(shàn)于思(sī)考、思维灵活、运用(yòng)多角度考虑问(wèn)题。

  遇到(dào)困难化整为零,逐一解决。

课文原文

  古时候有(yǒu)个大(dà)官叫曹操。

  别人送他(tā)一(yī)头大(dà)象,他很高兴,带着儿子和(hé)官员们一同去看。

  大(dà)象又高又大,身子像一堵(dǔ)墙,腿像四根(gēn)柱子(zi)。

  官员(yuán)们一边看一边(biān)议论:“这么(me)大的象,到底有多重呢?”

  曹操问:“谁有办法把(bǎ)这(zhè)头大象称(chēng)一称?”有的(de)说:“得造一杆大秤,砍一棵大(dà)树做秤杆(gān)。

  ”有的说:“有了(le)大秤也不行(xíng)啊,谁有那(nà)么(me)大(dà)的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大(dà)象(xiàng)宰了(le),割成一块一块的再称。

  ”曹(cáo)操(cāo)听了(le)直摇头(tóu)。

  曹操的儿子(zi)曹冲(chōng)才七岁,他站(zhàn)出(chū)来,说(shuō):“我有个办法。

  把(bǎ)大象赶到一艘大船上,看(kàn)船身下沉多少,就沿着水面,在船舷(xián)上画一(yī)条线(xiàn)。

  再(zài)把大象(xiàng)赶上岸,往船(chuán)上装石头,装到船下沉到(dào)画线(xiàn)的地方为止。

  然后(hòu)称(chēng)一称船上的石头(tóu)。

  石(shí)头有多(duō)重,大象(xiàng)就有(yǒu)多(duō)重。

  ”

  曹(cáo)操微笑着(zhe)点一点(diǎn)头。

  他叫人照曹冲说的办法去(qù)做,果(guǒ)然称出了大象(xiàng)的重量。

古文原文

  曹冲生五六岁,智意所及(jí),有若(ruò)成人(rén)之智。

  时孙权曾(céng)致巨象,太祖欲(yù)知其斤重(zhòng),访(fǎng)之群(qún)下(xià),咸莫能出其理。

  冲曰:“置象大船(chuán)之上,而刻其水痕(hén)所(suǒ)至,称物(wù)以载之,则(zé)校(xiào)可知(zhī)矣。

  ”太祖悦,即施行焉。

译文

  曹冲年(nián)龄五六(liù)岁的(de)时候,知识和判断(duàn)能(néng)功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思力如一个(gè)成年人。

  有(yǒu)一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知(zhī)道(dào)这象的重(zhòng)量,询问他的属(shǔ)下这件事,但(dàn)他(tā)们都不能说(shuō)出(chū)称象的办法。

  曹冲说:“把象放(fàng)到大船上,在(zài)水(shuǐ)面所(suǒ)达到(dào)的地方做上记号,再(zài)让船装载其它(tā)东(dōng)西(xī),称一(yī)下这些(xiē)东西,那么比较下就能知道了。

  ”曹操(cāo)听(tīng)了(le)很高兴,马上照这个办法做了。

曹冲

  曹(cáo)冲(196年-208年),字仓舒,东汉末年(nián)人物,东汉豫州刺史部谯(今亳(bó)州)人,曹(cáo)操和(hé)环夫人之子(zi)。

  从小聪明仁爱,与众不(bù)同,深(shēn)受曹操(cāo)喜爱。

  留(liú)有(yǒu)“曹冲称象”的典故。

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  曹操几(jǐ)次对群臣夸耀他,有让他继嗣之意。

  曹冲还未成年就病逝,年仅十三岁。

曹冲称象(xiàng)告(gào)诉我(wǒ)们什么道理

  “曹冲称象”这个故(gù)事(shì)告诉我们,在学习、生活中遇(yù)到难题应该善于思考(kǎo),勇于变(biàn)通(tōng),利用不同的方法去解决难题。

  人的智慧是和年龄大小无关的,最关键的一点就是要善(shàn)于(yú)对周围的事物进行观(guān)察、思考,具体问(wèn)题具体分析,在(zài)关键的时(shí)候要运用自己的大脑来(lái)想出办法解决问题,只(zhǐ)要有这种觉(jué)悟,即便是小孩也(yě)是(shì)拥有大智慧的。

  在“曹冲称象”这个故事中,机(jī)智聪慧的(de)曹冲采用了“等量替换(huàn)法”,利用石(shí)头来代替大象,使得石头与大(dà)象产孙陆生等量的效果,这种方法是一种科学的思维方法,这也体现出三国(guó)神童中(zhōng)曹冲惊(jīng)人的天赋与才智。

  历史典故

  古时候(hòu)有个大(dà)官叫曹则缓顷操。

  别(bié)人送(sòng)他一头大(dà)象,他很高(gāo)兴,带着儿子和(hé)官(guān)员们(men)一同(tóng)去看。

  大象又高(gāo)又(yòu)大,身子像一堵墙(qiáng),腿像四根柱子。

  官(guān)员们(men)一(yī)边(biān)看一边议论:“这么大的(de)象,到底有多重呢(ne)?”

  曹(cáo)操问:“谁有办法(fǎ)把(bǎ)这头大象(xiàng)称一称(chēng)?”有的说:“得造一杆大秤,砍(kǎn)一棵大(dà)树做秤杆。

  ”有(yǒu)的说:“有了大秤(chèng)也不行(xíng)啊,谁有那(nà)么大的力气(qì)提得起(qǐ)这(zhè)杆大(dà)秤呢?”也有的(de)说:“办法倒有一(yī)个,就是把大象(xiàng)宰了,割成一块一块的再称。

  ”曹(cáo)操听哪早了直摇功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思头。

  曹操的儿子曹(cáo)冲才七岁,他站出来,说(shuō):“我有个办(bàn)法。

  把大象赶到一艘大船上(shàng),看船身下沉多少,就沿着水面,在(zài)船(chuán)舷上(shàng)画一条(tiáo)线。

  再把(bǎ)大象赶上岸(àn),往船上装石头,装到船(chuán)下沉到画线的地(dì)方为止。

  然后称一(yī)称船上的石头。

  石头有(yǒu)多重,大象就(jiù)有多重。

  ”

  曹操(cāo)微笑着(zhe)点一点头(tóu)。

  他叫人照曹冲(chōng)说的办法去做,果然称出了大象的重量。

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