原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕原生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应(yīng)该尽量在(zài)精神和物质(zhì)上(shàng)从对原生家(jiā)庭(tíng)的(de)依赖或影响(xiǎng)中走出(chū)来，注(zhù)重新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人(rén)的合(hé)一，更(gèng)多(duō)地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的(de)影响，才(cái)不致将原生家(jiā)庭(tíng)一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几年的(de)成长中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异过的父(fù)母或者(zhě)孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个好运(yùn)气，过(guò)好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱(ài)，它(tā)不(bù)是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没(méi)了(le)这些爱(ài)，你才(cái)要更强大和更(gèng)努力(lì)，让自(zì)己的(de)以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会(huì)学的(de)定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对(duì)子女的性格(gé)塑造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿(ā)德(dé)勒曾(céng)说过这样的一句(jù)名(míng)言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都被(bèi)童(tóng)年(nián)治愈;不(bù)幸的人，一生都在(zài)治愈(yù)自己的(de)童年。

　　他这句(jù)话，将原生家(jiā)庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出来(lái)。

　　一(yī)个(gè)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的(de)伤害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一个(gè)家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我的人(rén)生(shēng)观、价值(zhí)观(guān)以及世界观(guān)，都会(huì)受到(dào)负面的(de)影响。

　　最(zuì)典型略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音(xíng)的一个表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的性格(gé)变得更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会(huì)极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩(hái)子往往会认为，大(dà)声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低(dī)落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳固的(de)，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实(shí)的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实(shí)的(de)性格，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中的(de)样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对(duì)自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩(hái)子(zi)并不会真的(de)如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他们(men)会因此不能了解自(zì)己的优(yōu)势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展出冲(chōng)突的(de)自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的(de)样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成年都总觉得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛求疵的(de)人，经常用不(bù)合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂的(de)问题，它对(duì)孩子(zi)造成(chéng)的影(yǐng)响用好几篇论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关(guān)系(xì)和两(liǎng)性关系(xì)上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在(zài)情感上遭到父母中某(mǒu)一方的(de)抛(pāo)弃(qì)

　　很多(duō)孩(hái)子(zi)是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间(jiān)有强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些(xiē)父母自(zì)身存在很严重的问题(tí)(他们也(yě)是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们(men)之(zhī)所以感受不到父母的爱，是(shì)因为不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义(yì)者，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要(yào)求(qiú)自己以(yǐ)及自(zì)己身边的人(rén)。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好，也(yě)就(jiù)会很难对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道(dào)了自己真(zhēn)实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没(méi)有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定你的(de)社会性，社(shè)会性就是社会交(jiāo)往的能(néng)力(lì)，而(ér)社会(huì)性，又(yòu)会(huì)影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时(shí)，你最基本的(de)认(rèn)知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处(chù)世(shì)的方式方法、你思考问(wèn)题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教(jiào)育和财力为个人(rén)的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件，如(rú)果你有(yǒu)幸生(shēng)在(zài)这样的(de)家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程(chéng)度(dù)高(gāo)低来自于你个体独(dú)立(lì)的力量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大(dà)，那他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩(hái)子(zi)关爱太少(shǎo)，容(róng)易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不(bù)配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型中的(de)焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型中的(de)隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指的是父(fù)母自身有(yǒu)严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的(de)感受，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是(shì)处的人(rén)，不论怎么做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的(de)批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的(de)父(fù)母的形(xíng)象，在内(nèi)心(xīn)塑造(zào)一个无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了(le)他们(men)父母的模样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人(rén)之(zhī)间的关系(xì)，就不(bù)能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲(qīn)密，就越容(róng)易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美(měi)国著名心理学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指的(de)是运(yùn)用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的话就是：英子(zi)，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息(xī)，英子最(zuì)后得抑郁症(zhèng)也证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容(róng)易(yì)的一面，但也(yě)有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为(wèi)了(le略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音)活(huó)下来，往(wǎng)往会更(gèng)加独(dú)立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人(rén)的生活(huó)自理能力(lì);如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知(zhī)不觉练(liàn)就(jiù)超(chāo)过同龄(líng)人的情绪观察(chá)能力(lì)和共情能(néng)力，时间长了就像有情(qíng)绪读(dú)心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知道别人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那(nà)你就会练(liàn)就很强(qiáng)的(de)适应能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而(ér)是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着(zhe)的(de)，其实(shí)就是你内心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他(tā)无(wú)条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更(gèng)是潜在(zài)的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是(shì)一门(mén)艺术(shù)，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是(shì)没(méi)有(yǒu)爱的能力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要(yào)有意(yì)识的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨她(tā)那么久(jiǔ)，那(nà)么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲(qīn)一(yī)句原谅。

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