“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人(rén)才会发出声(shēng)音。

　　这样写可(kě)以让春(chūn)天的(de)描(miáo)写更(gèng)加(jiā)生动、形象、具(jù)体，既能生动形象地(dì)写出春(chūn)天的特点，又(yòu)有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天的活(huó)泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春(chūn)天的声音是春(chūn)雨润物的声音；是白云(yún)轻轻(qīng)飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法，还用了排比(bǐ)的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手(shǒu)法是为提高(gāo)表达(dá)效(xiào)果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定(dìng)的表(biǎo)达形式以提(tí)高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此之(zhī)间有相(xiāng)似点，使(shǐ)用(yòng)一(yī)事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋予(yǔ)物以人(rén)的言(yán)行或(huò)思想感情，用(yòng)描写人的(de)词来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对事物的形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程(chéng)度等方(fāng)面着(zhe)意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以上(shàng)结(jié)构和(hé)长度均类似、语气(qì)一致、意义(yì)相关或相同的(de)句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基(jī)本(běn)相同，意义对称(chēng)的一(yī)对短语或(huò)句子(zi)，表达两个相(xiāng)对或相近的(de)意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了(le)突出某个(gè)意思，强调(diào)某种(zhǒng)感情，有意重复(fù)某个词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起(qǐ)别(bié)人的注意(yì)，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确定的意思，用(yòng)肯定形(xíng)式反(fǎn)问表否定(dìng)，用否(fǒu)定形式反问表肯定，只问不(bù)答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手法

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