春天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的声音排比句(jù)有什么作用呢以及春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)，春(chūn)天(tiān)听到了什么(me)声音排比句，春(chūn)天还是(shì)什么(me)用排比句，春天的气息的排比(bǐ)句(jù)，用排比句来描写春天(tiān)的句子等问(wèn)题(tí)，农(nóng)商网(wǎng)将为你整理以下(xià)的生(shēng)活知识(shí)：

春(chūn)天(tiān)是几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季(jì)节与北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春(ch600毫升等于多少斤水，800ml是多少水ūn)天(tiān)的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃600毫升等于多少斤水，800ml是多少水(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指(zhǐ)使用排(pái)比修辞(cí)方(fāng)法，把三个(gè)或以上意义相关或相近、结构相(xiāng)同(tóng)或相(xiāng)似、语(yǔ)气相同的词组或(huò)句(jù)子并(bìng)排(pái)在一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使(shǐ)用排比(bǐ)句来说理，可(kě)收到条理分明的(de)效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层次清楚、描(miáo)写(xiě)细(xì)腻(nì)、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是一个季节(jié)，不会说话，而(ér)人才(cái)会有声音(yīn)，把春(chūn)天拟作人才会(huì)发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象地写出(chū)春天的特点(diǎn)，又有了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的(de)声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音(yīn)；是孩(hái)子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人(rén)的(de)修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的(de)美妙(miào)，春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用(yòng)文，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整语句，运(yùn)用特定的表(biǎo)达形(xíng)式以提(tí)高语言表达作用的(de)方(fāng)式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比(bǐ)、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种不同程度的事物，彼(bǐ)此之(zhī)间有相似点，使用一事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作(zuò)人来(lái)写，赋予物以人的(de)言行或思想感(gǎn)情，用描写(xiě)人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达(dá)到(dào)某种表达(dá)效果，对(duì)事物的形(xíng)象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度等方面(miàn)着(zhe)意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度(dù)均类似(shì)、语气一致(zhì)、意(yì)义相关或(huò)相同的(de)句子(zi)排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相(xiāng)等，结构形(xíng)式相同或基(jī)本相(xiāng)同(tóng)，意(yì)义(yì)对称(chēng)的(de)一(yī)对短语(yǔ)或句子，表(biǎo)达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意(yì)思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别(bié)人(rén)的注意，故意先(xiān)提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式(shì)表达确定的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料(liào)

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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