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模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正是根据相反数(shù)的定义,如果(guǒ)一个数与a的和为(wèi)0,那么这个数就叫做(zuò)a的相反数(shù),记作-a的。

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为(wèi)模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗什么负(fù)负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么负负得正(zhèng)

  根据相反数(shù)的定义,如果(guǒ)一个数与a的(de)和为(wèi)0,那么这个(gè)数(shù)就(jiù)叫(jiào)做a的相反(fǎn)数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何实数a,定义加(jiā)法(fǎ)0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实(shí)数的加法和乘法满足交换律(lǜ)、结合律以(yǐ)及(jí)分配律(lǜ),等(děng)式还满足等(děng)量加等量和相等,等(děng)量(liàng)减等量差相等的规律(lǜ)。

  两个正数的积还是正数。

乘法负负(fù)得正(zhèng)的原(yuán)因

  1、美国(guó)数学史bai家du和(hé)数学教育家M·克莱因(yīn)通(tōng)zhi过(guò)负债模(mó)型(xíng)解决了“两负数相乘得正”的(de)问题:

  一人每天欠债5元,给(gěi)定日期(0元)3天(tiān)后欠债15元(yuán)。

  如(rú)果将5元的宅(zhái)记作-5,那么(me)“每天欠(qiàn)债(zhài)5元、欠债3模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗天”可以(yǐ)用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠债5元(yuán),那么给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天前,他的财产(chǎn)比给定日期的财产多15元。

  如果我们(men)用-3表(biǎo)示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前他的经济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把(bǎ)一个因数换成他的相反数,所得的积就(jiù)是原来的积的(de)相(xiāng)反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作(zuò)了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到(dào)5美(měi)元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元(yuán)罚金3次,即付罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元3次,即没(méi)有得(dé)到(dào)15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美(měi)元罚(fá)金3次,即得到15美元。

为(wèi)什么负(fù)负(fù)得正

  13世(shì)纪(jì)末由数学(xué)家(jiā)朱士杰给出,在《算(suàn)学(xué)启蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士杰提出:“明乘除(chú)法(fǎ),同名相乘得正,异名相乘(chéng)得负”。

在数学乘法中(zhōng)为什(shén)么负负(fù)得正

  在数学乘法中负负得正的原因(yīn)解释有:

  1、美国数学史家和数学教育(yù)家M·克莱因通(tōng)过负债(zhài)模(mó)型解决了(le)“两(liǎng)负数相乘得正(zhèng)”的问(wèn)题:

  一(yī)人每天(tiān)欠(qiàn)债5元,给定日期(0元(yuán))3天(tiān)后欠(qiàn)债15元(yuán)。

  如(rú)迟吵搭(dā)果将(jiāng)5元的宅记作-5,那么“每(měi)天欠(qiàn)债5元、欠(qiàn)债3天”可以(yǐ)用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那(nà)么给定日期(qī)(0元)3天前,他(tā)的财产比(bǐ)给定日期(qī)的财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表示3天(tiān)前(qián),用-5表示每天欠(qiàn)债,那(nà)么(me)3天前(qián)他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因数换成他的相反数,所得的(de)积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著(zhù)名(míng)数学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即(jí)付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元(yuán)3次,即没(méi)有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即(jí)得到(dào)15美元。

  上述内(nèi)容参考《数学阅读精粹(第一册(cè))》,江苏凤凰教育出版(bǎn)社出版,2016年6月。

  原载于(yú)《数学文化透(tòu)视(shì)》,上海(hǎi)科学技(jì)术出版社出(chū)版。

  扩展资(zī)料(liào):

  负数(shù)概(gài)念最早出现在中(zhōng)国,在碰衡《九章算术》中方程章给出(chū)正负数的加减运算(suàn)法(fǎ)则(zé),而(ér)负负(fù)得正直到13世纪末才(cái)由数学家朱士杰(jié)给出。

  在(zài)《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得(dé)负”。

  公(gōng)元7世纪,印(yìn)度数学家婆(pó)罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确(què)的正负(fù)数概念(niàn),及其四则运算法(fǎ)则:“正负(fù)相(xiāng)乘得负,两负(fù)数相(xiāng)乘得(dé)正,两正数得正。

  ”

  参考资料来源:百度百科-负数

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