郑(zhèng)强老师引发(fā)了不小的争(zhēng)议。

郑强老师(shī)目前担任太原理工大学的党(dǎng)委书(shū)记，职(zhí)位已经不小。

他多年(nián)前已经是(shì)教育界的名人，所到(dào)之处，人(rén)流涌动(dòng)，他就代(dài)表着(zhe)人气。

同时，由(yóu)于郑(zhèng)强老师为人直(zhí)爽，说话(huà)一针见血，不想(xiǎng)拐(guǎi)弯(wān)抹角，他的(de)每次发(fā)言大(dà)都会引(yǐn)发(fā)一定(dìng)的热议。

前不久，郑(zhèng)强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大(dà)学建(jiàn)校百年(nián)。

这(zhè)是(shì)件好事，学校邀请郑强(qiáng)去(qù)演讲(jiǎng)，必然也是看中了(le)郑强在(zài)教育界举(jǔ)足轻重的地(dì)位(wèi)以及颇高(gāo)的(de)人气(qì)。

青岛大学(xué)的百年(nián)校庆，举办得(dé)相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强(qiáng)，还有青岛的官员、代(dài)表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么讲中(zhōng)，恰好(hǎo)炮轰了受邀(yāo)而(ér)来的(de)官员，使(shǐ)得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席了，整个(gè)演讲席的前排空出(chū)了不少位(wèi)置。

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如(rú)炬，大概看(kàn)出了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮轰离(lí)席的(de)官(guān)员领导(dǎo)：“不要(yào)以为是(shì)你们给大学面子，邀请你们来，是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上(shàng)存在官僚主义，来听(tīng)演讲，就(jiù)是走个(gè)过场。

郑(zhèng)强老(lǎo)师的话，有(yǒu)人支持(chí)，有人(rén)反对。

支持者认(rèn)为，郑强老师说(shuō)的对。

教育(yù)最(zuì)重要，领导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了，应(yīng)该给学生树(shù)立(lì)好(hǎo)榜样，认为听(tīng)演讲。

刚开场(chǎng)不久离席(xí)，是对他人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老师(shī)公开批评这些人，是知(zhī)识分(fēn)子的(de)风骨。

反对者(zhě)则(zé)认为(wèi)，领导过去(qù)就是出席开幕式而已，又(yòu)不是听你演讲的。

领导(dǎo)时(shí)间很重(zhòng)要，哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲话，郑(zhèng)强(qiáng)还是(shì)感觉自(zì)己被(bèi)怠慢了，面子上过不(bù)去罢了，哪里是(shì)为百姓(xìng)发声。

公说公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方各(gè)执(zhí)一词，互不相(xiāng)让。

郑强老师(shī)批评离(lí)场现场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问(wèn)题，具体(tǐ)分析，不可一概而论(lùn)。

领导一般行程(chéng)忙，事多，如果真有急事，中途(tú)离场，也情有可原。

但(dàn)如果领导(dǎo)们是对演讲内容不(bù)感冒，不想坐在(zài)台下听(tīng)演讲内(nèi)容，所(suǒ)以溜(liū)之(zhī)大吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学生的表率和带头作(zuò)用(yòng)，如果领导一言不合都提(tí)前走，那年轻的(de)学(xué)子，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思(sī)听下去呢(ne)。

做任何事，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学(xué)子(zi)如(rú)果养成随性(xìng)而为(wèi)的习惯，那做(zuò)任何事(shì)都可能是一时(shí)热度，难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成其他(tā)的演讲者，看到有人中(zhōng)途离(lí)席(xí)，必然当(dāng)作(zuò)没有(yǒu)任何事发生，若(ruò)无其事地继续提(tí)前准备好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但郑强(qiáng)偏(piān)不，他要(yào)将这种他看(kàn)来不(bù)好的现象说出(chū)来，加以批评。

无论他批评的对与错(cuò)，这种(zhǒng)敢于(yú)说出自(zì)我想(xiǎng)法的老师，值得肯(kěn)定。

大(dà)学，非(fēi)有大楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的目的(de)，是(shì)培养学生，是教(jiào)书育人，是(shì)产生更多(duō)的大师。

郑(zhèng)强对官僚主(zhǔ)义(yì)的批(pī)评，是否有助于大(dà)学的进步，学生(shēng)的培养，仁者见(jiàn)仁，智者见(jiàn)智。

个(gè)人看来，高校中(zhōng)有郑强如(rú)此坦率和直爽之人，能(néng)发(fā)自内(nèi)心，不怕(pà)得罪人地说出心(xīn)中想法(fǎ)，对高(gāo)校(xiào)是件好事。对很多事情意见均(jūn)一(yī)致的高(gāo)校，大抵是没有太大的创(chuàng)新力的。

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