保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚(yú)笨,保(bǎo)持(chí)饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子很(hěn)空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽粟(sù)不(bù)足，末生(shēng)不饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃禁，民必(bì)有(yǒu)饥饿(è)之色(sè)。

　　”《汉书(shū)·高帝(dì)纪》：“民以饥饿(è)自卖为人奴(nú)婢(bì)者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已(yǐ)经瘦骨(gǔ)嶙(lín)峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还有(yǒu)不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微(wēi)感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯告(gào)的意思(sī)：

　　我笨我知道(dào)，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语(yǔ)学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销(xiāo)理念：要努力(lì)去了解“是什(shén)么(me)”，而尽量少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是语言(yán)，很(hěn)多语汇和句(jù)型的(de)用法没有道(dào)理可(kě)讲，没有“为什么(me)”可(kě)言，人(rén)们就(jiù)是这样用的，就(jiù)是这样说的，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来或许(xǔ)可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话(huà)的时候，从(cóng)来没有问过“为什么会这(zhè)么说” 吧，但是为(wèi)什么后来会说的这么好?因为我(wǒ)们听的多，说的多，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是我(wǒ)们的后天语言，所以(yǐ)必须(xū)将(jiāng)人家现成的东西反(fǎn)复在脑(nǎo)海里(lǐ)形成神(shén)经反射，不用(yòng)关心为什么这样说(shuō)(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是(shì)最规范的，结构是最严谨的(de)，流传了好几(jǐ)代人，依然(rán)保持最为持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种(zhǒng)形式(shì)的(de)神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好(hǎo)英语，不经历背诵大量(liàng)文章，写大(dà)量东(dōng)西，听大量文章，是根(gēn)本不可能达到目的的(de)，比如一个新单词，我们在书(shū)上(shàng)看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到了这(zhè)个(gè)单词，能反(fǎn)应过来是它吗?在想表(biǎo)达这种意思的(de)时(shí)候，能反应过来应该用它吗(ma)?……我们当初(chū)指手游学说(shuō)话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了(le)这(zhè)门语言。

　　　　4 学习(xí)英语(yǔ)要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好(hǎo)的，一下子花上好几个小(xiǎo)时拼命(mìng)学英语，是无(wú)济于事的(de)。

　　它的(de)特(tè)点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟(zhōng)的零碎时间听，背(bèi)一段课(kè)文，记几个单(dān)词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词汇和用法，应(yīng)该在(zài)可能(néng)的场合多多练习(xí)使(shǐ)用。

　　不要老是用自己喜欢(huān)或(huò)者熟(shú)悉(xī)的单(dān)词或者句型，这样(yàng)的话，新学的东(dōng)西(xī)永远(yuǎn)得不到强化，慢慢(màn)的又(yòu)会(huì)变的(de)陌生，人(rén)将会永远停留(liú)原有的水平。

　　不(bù)断(duàn)地将新东西变为旧东西(xī)，又不断接(jiē)触新东西，再将其变为旧(jiù)东西，如此往复，才能不(bù)断提高。

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