家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无(wú)从致书以(yǐ)观(guān)每假借于藏书(shū)之(zhī)家翻译(yì)是出自《送东(dōng)阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序》的。

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家贫无从(cóng)致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观(guān)每假借于藏书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致书以观安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介，每假借于藏书之家，手自(zì)笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没有什么办法买(mǎi)到(dào)书籍学(xué)习，（就）常常向有藏书的人(rén)家(jiā)借书，亲手(shǒu)抄录，计算(suàn)好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假借于藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚(yàn)冰坚，手(shǒu)指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多以书(shū)假余，余因(yīn)得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤之道(安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介dào)，又(yòu)患(huàn)无硕师名人与游，尝趋百里(lǐ)外(wài)，从乡之(zhī)先达(dá)执(zhí)经(jīng)叩(kòu)问。

　　先达(dá)德隆望尊(zūn)，门人弟(dì)子填(tián)其室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立侍(shì)左(zuǒ)右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其(qí)叱(chì)咄，色(sè)愈恭(gōng)，礼(lǐ)愈(yù)至，不敢出(chū)一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非常(cháng)爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书来看(kàn)，常常向藏(cáng)书的(de)人(rén)家求借，亲手抄录(lù)，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒(hán)冷(lěng)，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得(dé)不能弯曲和伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上跑去还书，不敢超过约定的(de)期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给(gěi)我，于是(shì)我能够遍(biàn)观(guān)群书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老(lǎo)师和名人(rén)交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德学问的前辈请教。

　　前(qián)辈德高(gāo)望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和(hé)态度(dù)从未稍有(yǒu)委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑(yí)难，询问道理，俯(fǔ)下(xià)身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他(tā)大(dà)声斥责，我的表情更(gèng)加恭顺(shùn)，礼节(jié)更加周到，不敢(gǎn)说一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨(bèn)，但最(zuì)终获(huò)得不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人(rén)，元(yuán)末明初文学家，曾被明太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明(míng)初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党(dǎng)案(àn)而被流放茂州，途(tú)中病死(sǐ)于夔州(zhōu)。

　　他的代表作品有《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之家手自笔录计日以还是什么(me)意思

　　年幼时团(tuán)缓(huǎn)就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得(dé)到书来看，常(cháng)向藏(cáng)书的人(rén)家(jiā)求借(jiè)，亲手(shǒu)抄录(lù)，约定日期送(sòng)还。

　　出自明代文(wén)学家(jiā)宋(sòng)濂创作的(de)一篇赠序(xù)：《送东(dōng)阳马生(shēng)序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模(mó)结(jié)构严(yán)谨，详(xiáng)略有致，用对(duì)比说理，在叙(xù)事中(zhōng)穿插细节(jié)描绘，读来生散吵动感(gǎn)人。

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