大学的学分是啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范(fàn)是什(shén)么是学分制，教育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课(kè)为中心(xīn)，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则(zé)的(de)。

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大学的学分是(shì)啥意思(sī)，大学(xué)学分的规范(fàn)是什么

　　学分三件套是哪三件制，教(jiào)育形式(shì)的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和(hé)学分，衡(héng)量学生

　　学(xué)习质和量(liàng)的归(guī)纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　与班建制(zhì)、导师(shī)制合称三大(dà)教育(yù)形式。

　　19世纪(jì)末(mò)学(xué)分(fēn)制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北(běi)京(jīng)大(dà)学(xué)在国内首先实(shí)施”选课制”，1978年国(guó)内一(yī)些有条件(jiàn)三件套是哪三件span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>三件套是哪三件>

　　的大学(xué)开端试行学(xué)分制，现在学分制变(biàn)革已(yǐ)在(zài)国(guó)内(nèi)高校全(quán)面(miàn)推开。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是用(yòng)于核算学生学习量的(de)一种 计量单位(wèi) ，按学(xué)期核算(suàn)，每(měi)门课程及实践环节的(de)详(xiáng)细学(xué)分数(shù)以(yǐ)专业 教育方(fāng)案(àn) 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经过(guò)学(xué)分(fēn)能够(gòu)评(píng)判学(xué)生(shēng)在大学(xué)期间的(de)学习常(cháng)识的广度，学生获得的学分越多(duō)，阐明(míng)学生学到的(de)东西也就越多。

　　在某些(xiē)大(dà)学(xué)中(zhōng)，学分也变成了点评学(xué)生(shēng)优异程度的一个重(zhòng)要规(guī)范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是(shì)指以选课为中(zhōng)心，以位置为辅佐，经过绩点和学分衡量学生学习质量的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　敬(jìng)缓学分制(zhì)创始于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合称(chēng)三大教(jiào)育形式(shì)。

　　二、学(xué)分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既(jì)有学年约(yuē)束的特征，又有彻底学分(fēn)制的特征(zhēng)。

　　它既保(bǎo)留了学年制方案性强、专业分类(lèi)紧密完好的(de)特性(xìng)，又具有学分制的某些长早樱处(chù)，比方，在对(duì)课(kè)程的选修方(fāng)面，给予(yǔ)学生(shēng)在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分制是(shì)一种(zhǒng)把有必要获得(dé)的结业总学分作(zuò)为结业规范的一(yī)种(zhǒng)教育管理准则，它要求依(yī)照培养目标和(hé)教育(yù)方案中(zhōng)各门课(kè)程及教育环节的学时(shí)量(liàng)，确认每门课程的学(xué)分，设置必修(xiū)课和选修课，规(guī)则各(gè)类课程(chéng)的份(fèn)额，以及准予学生(shēng)结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生每门课程(chéng)的学习(xí)成(chéng)果的(de)质量，以及学年和结业(yè)总成(chéng)果质量的(de)教(jiào)育管理准(zhǔn)则,，其(qí)核算公式为(wèi):学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权(quán)学分制

　　　　加权学(xué)分(fēn)制也(yě)是(shì)在学分制的基(jī)础上发生的一种能用(yòng)以显现学生(shēng)对某些要点课程(chéng)的学习质量，以区别学生专业水平凹凸的教(jiào)育管理准则(zé)。

　　实施(shī)加(jiā)权学(xué)分，将教育方案中的学分，依(yī)据课程类(lèi)别，求(qiú)学(xué)成果差(chà)异等别离确认不同的权重(zhòng)系数，方案学分乘以权重系数，得出加(jiā)权学分，以区别学生学习成果好(hǎo)坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评优、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加(jiā)学(xué)分(fēn)制是在要(yào)求学生修满教育方案规则的最(zuì)低学格外，还(hái)应(yīng)修满课外(wài)附(fù)加学分才干结业的一种教(jiào)育管理准则。

　　一般说来，课(kè)外(wài)附加学分可依据学生(shēng)参(cān)与学(xué)科比(bǐ)赛与学术活动(dòng)、思(sī)想品(pǐn)德(dé)与社(shè)会工作、文(wén)体(tǐ)活动与公益(yì)活动(dòng)的(de)状况来(lái)鉴定。

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