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上海四大八校是指什么高中，上海(hǎi)市重点高中排名一览(lǎn)表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民办(bàn)华育中学、上海民(mín)办兰(lán)生复旦中学、上海(hǎi)外国语大学附属外国语学校、上海市市北初级中学(xué)等四(sì)校。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学校、进华中学、存志中学、新华初级(jí)中学、上海市世界外(wài)国语中学、华二初(chū)级中学、立(lì)达中学等(děng)八校。

　　扩展(zhǎn)资(梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗zī)料华育中学的前身是上(shàng)海中学初中(zhōng)部，90年代上海的'初中(zhōng)高中(zhōng)分离以后(hòu)，上海(hǎi)中学与华泾实业联合在1999年建立了华(huá)育中学，华育的师资力量(liàng)、管理方式、教学方(fāng)式，都(dōu)来自于上(shàng)海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨区招(zhāo)生的民办寄宿(sù)制(zhì)初(chū)级中学，为(wèi)复旦附(fù)中的(de)初中教学基地。

上海高中四大(dà)名校(xiào)八大金刚是什么

　　 上海四大名校是(shì)指上海中学、华师(shī)大(dà)二附中、复(fù)旦(dàn)附中、交大(dà)附中。

　　 这四所学校是上海高中里顶尖教育(yù)资源的代表。

　　 八大金刚(gāng)指的是南(nán)洋(yáng)模(mó)梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗范中(zhōng)学（徐汇(huì)）、建(jiàn)平(píng)中(zhōng)学（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只(zhǐ)是坊间的一种(zhǒng)说法而已，各(gè)区县(xiàn)依然(rán)还拥有(yǒu)一些非(fēi)常出名的高中，比如浦东的进(jìn)才(cái)中学，静安的市西中学、徐(xú)汇的位育中学、宝山(shān)的行(xíng)知(zhī)中学等。

　　 还有“一个神(shén)仙”为上(shàng)外附中（虹(hóng)口区）,因上(shàng)外(wài)附中几乎不对外乎大区招生，在上海(hǎi)中考中，我们一般都(dōu)不会讨论这所(suǒ)学校，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料(liào)：

　　 上(shàng)海(hǎi)市实验性示(shì)范性(xìng)高中是(shì)根据《国务院关(guān)于基础教(jiào)育改革与(yǔ)发展决定》中各地建设一批实施素质教(jiào)育的(de)示范性普(pǔ)通高(gāo)中(zhōng)以(yǐ)及(jí)全国高中教育(yù)工(gōng)作(zuò)会议(yì)的精(jīng)神，上海(hǎi)市(shì)于(yú)1999年4月正式启动建设的。

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中第一批有上海中(zhōng)学、复旦大学附属中(zhōng)学、上(shàng)海交通(tōng)大学(xué)附属(shǔ)中(zhōng)学、华(huá)东师范大学(xué)第二附属中(zhōng)学、上海师范大学附属中学、大同中学、格(gé)致中学、上海(hǎi)外国语(yǔ)大(dà)学附属(shǔ)大(dà)境(jìng)中学、向明中学(xué)、南(nán)洋模范中学、位育中学(xué)、延安中学、上海(hǎi)市第三女子中学、育才中学(xué)、市西中(zhōng)学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高级中学、华东师范大学第一附(fù)属中学(xué)、控江(jiāng)中学、杨(yáng)浦高级(jí)中学、七(qī)宝中学(xué)、行知中学、嘉定一中、建平中学(xué)、进才中学、松江二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启动上海市(shì)实验性示范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市实验(yàn)性示范性高中建设(shè)取(qǔ)得新进展。

　　 实(shí)验性示范性(xìng)高中建设是上海(hǎi)市基(jī)础教育现代(dài)化的重要组(zǔ)成部分。

　　 建设实验性(xìng)示(shì)范性高中，目的是在于通过促进学校形成依法治(zhì)校、自我约(yuē)束、自主发展的内驱机制，推动(dòng)学校不断追求新的发展，形成一(yī)支学校教育改革的先锋队，一支(zhī)攻克素质教育难(nán)题(tí)的攻(gōng)坚队，对整(zhěng)个高(gāo)中教育(yù)和(hé)基础教育起示范、辐(fú)射和(hé)引领(lǐng)作用(yòng)，从(cóng)而带动基(jī)础教(jiào)育的整体发展与提高，促进(jìn)本(běn)市率先基本实现(xiàn)教育现(xiàn)代化。

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