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曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前担任太(tài)原(yuán)理(lǐ)工大学的党(dǎng)委书记,职位已(yǐ)经(jīng)不小(xiǎo)。

他多(duō)年前已经是教育界的名人,所到之处,人流涌动,他就(jiù)代表着人(rén)气。

同时(shí),由于郑强(qiáng)老师为人(rén)直爽(shuǎng),说话一(yī)针见血,不(bù)想拐弯(wān)抹角,他的(de)每次发言大(dà)都会(huì)引发一定(dìng)的(de)热议。

前(qián)不久,郑强老师受邀去(qù)青(qīng)岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好事(shì),学校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演讲,必然也是(shì)看中了郑强(qiáng)在(zài)教育界举足轻重的(de)地位以及颇高(gāo)的(de)人气。

郑强炮轰官僚主义,是(shì)他的面子重要还是(shì)领导时间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能量

青岛大学(xué)的百年校庆(qìng),举办得相(xiāng)当隆重,受邀的(de)不仅有郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表校(xiào)友(yǒu)、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而来(lái)的官员,使得此次(cì)演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑强在(zài)演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中(zhōng),有(yǒu)些青岛的(de)官员离席了,整个演(yǎn)讲席(xí)的前排空出了不少位置。

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郑强慧(huì)眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官员领导(dǎo):“不要以为是你们(men)给大学面子,邀请你们来,是(shì)大学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官僚主义,来听(tīng)演讲(jiǎng),就是走个过(guò)场。

郑强炮轰(hōng)官(guān)僚主义,是他的(de)面子(zi)重要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能(néng)量

郑强老师的话,有人(rén)支持,有人(rén)反对(duì)。

支持者认为,郑强(qiáng)老师(shī)说的对(duì)。

教育最重要,领导都来听演(yǎn)讲了,应该给学生(shēng)树立好榜样,认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席,是对他人的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公开批评这些人(rén),是知识(shí)分子的风(fēng)骨。

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反(fǎn)对者(zhě)则认(rèn)为,领导过去就是出席开幕(mù)式(shì)而已,又不(bù)是听(tīng)你演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很重要,哪有(yǒu)时间听你讲(jiǎng)话,郑强还是感觉自(zì)己被(bèi)怠慢了,面子(zi)上过不去罢了(le),哪里是为百姓(xìng)发(fā)声(shēng)。

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公说公有理,婆说(shuō)婆有理,各(gè)方各执一词,互不相让(ràng)。

郑强老师批评(píng)离(lí)场现场,是在乎面子?

中途离场的(de)领导,到(dào)底对或者不对呢(ne)?

具(jù)体(tǐ)问(wèn)题(tí),具体分析,不(bù)可一概(gài)而论。

领(lǐng)导一(yī)般行(xíng)程忙(máng),事多,如果真有急事,中(zhōng)途离场,也情有可原。

但如果领导们是(shì)对演讲内容不感(gǎn)冒,不想坐在台下(xià)听演讲内容,所以溜之大吉(jí),那就无(wú)法令人赞同了(le)。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是(shì)要做好学生的表率(lǜ)和(hé)带(dài)头作用,如(rú)果(guǒ)领导一言不合曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理都(dōu)提前走,那年(nián)轻的(de)学子,相对来(lái)说更(gèng)加(jiā)心浮气躁,哪还有心思(sī)听(tīng)下(xià)去呢。

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做任何(hé)事,都需要耐(nài)心(xīn)和(hé)恒心。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的习(xí)惯,那(nà)做任何事(shì)都可能(néng)是一(yī)时(shí)热度,难成气候(hòu)。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者,看(kàn)到有人中(zhōng)途离(lí)席,必(bì)然当作没(méi)有任何事发生,若无其事地继(jì)续提前准(zhǔn)备好(hǎo)的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不,他要将这种他看来不好的现象说出来,加以批评。

无论他批评的(de)对与错,这种敢于说(shuō)出(chū)自我想法(fǎ)的(de)老师,值(zhí)得肯定(dìng)。

大学,非有(yǒu)大楼之(zhī)谓也,有大(dà)师(shī)之谓(wèi)也(yě)。大学真正的目的,是培(péi)养学生,是教书育人,是产生(shēng)更多的大师(shī)。

郑强对官(guān)僚主义(yì)的(de)批评,是(shì)否有助于大学的进(jìn)步,学生(shēng)的(de)培养,仁者(zhě)见仁,智者见智。

个人看来,高校中(zhōng)有郑强如(rú)此坦率和(hé)直爽之人,能发自(zì)内心,不(bù)怕得(dé)罪人地说出心(xīn)中(zhōng)想(xiǎng)法,对高校是件好事(shì)。对很多事情意(yì)见(jiàn)均一致的(de)高校,大抵是没有太大(dà)的(de)创新力的。

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