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校园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么意思,校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面
校园欺凌不一(yī)定在校园内发生,放学后同学(xué)间的欺负行(xíng)为也算在(zài)内(nèi)。其主要(yào)表现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小的学生,令其在心(xīn)灵及肉(ròu)体上感到痛苦。
校园欺凌通(tōng)常都是重复发(fā)生,而不是单一的偶发事(shì)件。
有时是一(yī)人欺负一人;
有(yǒu)时集体欺(qī)负一(yī)人。
通(tōng)常欺(qī)凌者不觉(jué)得自己有(yǒu)错,而且受害者怕(pà)事,默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。
因此,恶性循(xún)环(huán)导(dǎo)致二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗受害者的身心深受煎熬。
校(xiào)园欺(qī)凌的形式:
1、肢体欺凌
推撞、拳打脚踢(tī),扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌形式。
2、言语欺(qī)凌
当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮辱性绰(chuò)号等,是不容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。
3、社交欺凌
孤立、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等,是不容易察觉的欺凌形式(shì)。
4、网络(luò)欺凌
在网络发表对(duì)受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的(de)照片(piàn)进行恶搞等,是容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。
扩(kuò)展(zhǎn)资料:
相关治理方(fāng)案:
1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌
2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解决校园欺凌(líng),教育部首先发(fā)布(bù)北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案公(gōng)布:发生校园欺凌须限时上报。
在教育部等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求,学(xué)校在启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日内须完(wán)成调查,而在此次(cì)北京市各(gè)区公布的实施方案中,除了对调查时间有(yǒu)要(yào)求外,对于事件的及时上(shàng)报也做出了(le)严格的时间(jiān)要求。
2、10分钟内须向上级部门口头汇(huì)报(bào)
例如(rú)北京市(shì)东城区在实施方案中(zhōng)明确提出,如发生欺(qī)凌事件,各校(xiào)要在10分钟内向上级(jí)单(dān)位(wèi)进行口头(tóu)汇报(bào),2小时内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。
3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门对接
与东(dōng)城区类似,海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教(jiào)委外,对(duì)于情节较为严重的,还要求(qiú)学校要与属地派出(chū)所、司法等部门(mén)进行对接。
校园暴力的表现有(yǒu)哪些
校(xiào)园暴力的表现具体(tǐ)如下:
1、叫受害二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗(hài)者(zhě)侮(wǔ)辱性(xìng)绰(chuò)号;指责受(shòu)害者无用。
粗言秽语、喝骂;
2、对(duì)受害(hài)者的重复的物理攻(gōng)击(jī),身体或物件。
拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯头发;
3、干涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等,损坏,冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者;
4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强,而(ér)欺凌是在受害者未能保(bǎo)护(hù)自己的情况(kuàng)下发生;
5、传(chuán)漏租(zū)播关于受害者的消极谣言和闲话;
6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受害(hài)者(zhě)做他或(huò)她(tā)不想要做的散(sàn)搜(sōu)纳,威胁(xié)受(shòu)害者跟随(suí)命令;
7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦,或(huò)令受害者(zhě)招致处(chù)分;
8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗害者的体貌(mào)、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人或其他(tā);
9、孤(gū)立(lì)、排(pái)挤受(shòu)害者;
10、敲诈:强索(suǒ)金钱(qián)或物品;
11、画(huà)侮辱(rǔ)画;
12、网上欺凌,即在(zài)网志或论坛(tán)上发表具有人(rén)身攻击成份(fèn)的言论。
【法律(lǜ)依据】:
《中华人民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一(yī)千二百条
限制民事(shì)行为能力人(rén)在学(xué)校或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生活期间受到人身损(sǔn)害,学校或者其(qí)他教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。
第一(yī)千二百零一条
无(wú)民事(shì)行(xíng)为能(néng)力人或者(zhě)限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构(gòu)学(xué)习、生活期间,受到(dào)幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人人身损害的,由(yóu)第三人承担侵(qīn)权责任;幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构(gòu)未尽(jǐn)到(dào)管理(lǐ)职(zhí)责的,承担相应的(de)补充责任。
幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构承担(dān)补充责任后,可以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了