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  少林(lín)武术学校(xiào)教的武术(shù)实用吗?相信有很(hěn)多(duō)家长或(huò)者学生都会有这样(yàng)的疑问。

  不管武术功底如何(hé)深厚(hòu),如果(guǒ)脱(tuō)离了社会对人才(cái)的需求,也是一种人才的浪费,耽误孩子(zi)的青(qīng)春与成长(zhǎng)。

  所以学习武术最关键(jiàn)的还(hái)是(shì)实用性。

  嵩山少(shǎo)林寺武校开设(shè)有从幼儿班到高(gāo)中(中专(zhuān))的(de)课程,武校以“以(yǐ)武术为(wèi)特色,重视文化(huà)教学”为(wèi)办学(xué)理念,以“素(sù)质教育(yù) 武术(shù)武德教育 心(xīn)理健康教育 、养成教育 、道(dào)德法制教(jiào)育(yù) 、感(gǎn)恩励志教(jiào)育 、亲情(qíng)教育、赏识教育、纪律(lǜ)教(jiào)育、换(huàn)位教育 、挫折教育 、文化(huà)课补习,特色教育” 的办学方向。

  文化课课程按(àn)照(zhào一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?)河南省教学大概开设,并严格按照大(dà)纲进(jìn)度(dù)进(jìn)行,严格进行教学管(guǎn)理,保证(zhèng)教学质量。

  学校文化成绩在同类的(de)武(wǔ)术(shù)学校(xiào)中排(pái)名前(qián)列,一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?在全国高考中(zhōng)都可报考各大高等院校(xiào)。

  嵩(sōng)山少林寺武校让(ràng)孩(hái)子们在文武教(jiào)育中轻松(sōng)快乐的体(tǐ)验中(zhōng)去感悟(wù),去发现自(zì)身的(de)优点和不足(zú),激发个人内在的强大的潜能,引导他(tā)们(men)改变生(shēng)活学习中的不良习惯,培(péi)养学习兴趣,增(zēng)强自(zì)信心,磨练(liàn)意志、完善心智。

  从而(ér)全(quán)方位提升自我、完善自我(wǒ)、超越自我,运用军(jūn)事训练,生活体验,心理辅导,沟通互动,换位思(sī)考(kǎo),兴趣塑造,潜能拓展,文化补习等课程充(chōng)分解(jiě)决孩子自(zì)身问(wèn)题,找到学习方(fāng)法(fǎ),提高学习兴(xīng)趣(qù),从而(ér)实(shí)现“人要我学好”到“我要我(wǒ)做好”的自主性转变。

  办学目标:让每一个孩子找到(dào)自己(jǐ)的目标(biāo)不(bù)再迷茫, 不再困惑,不再堕落,树立正确的(de)人(rén)生(shēng)价值目标,做(zuò)到自(zì)理,自立,自(zì)信(xìn),自强(qiáng)。

  温(wēn)馨关爱与强(qiáng)化训(xùn)练相结合关注每一个孩子独(dú)特的心理(lǐ)特质,通过“一对(duì)一(yī)”的心理辅导(dǎo),磨练意志,形成良好习惯。

  河南少(shǎo)林寺(sì)武校(xiào)毕(bì)业出路:经(jīng)过培训学习期满(mǎn),达(dá)到相应的(de)毕业水平,经考核(hé)合格后,有教育局、体(tǐ)育局颁发相应(yīng)的文(wén)化(huà)课、武(wǔ)术课学业(yè)结业证书,学历证书;

  全国通用。

  并100%安(ān)排、推荐工作(zuò):1、参加国内、外,省内、外(wài)竞(jìng)技武(wǔ)术比(bǐ)赛(sài)项目;

  2、加入少林寺武僧表演团(tuán)在国内(nèi)、国外(wài)巡回演出;

  3、向北京(jīng)、天(tiān)津、郑州(zhōu)、武(wǔ)汉等各(gè)大体(tǐ)育院校输(shū)送优(yōu)秀专业武术(shù)教练人才;

  4、为(wèi)公安警校、武警军校(xiào)、特警部队(duì)定向培养(yǎng)高(gāo)级人才;

  5、向(xiàng)影视公(gōng)司、电影(yǐng)学院及中外(wài)影(yǐng)视界推荐功夫特(tè)技演(yǎn)员;

  6、学成后,可回家(jiā)办学者,我们(men)派同门弟子随同(tóng)并大力扶持;

   少林寺文武学院招生(shēng)负责人:安老师(shī)本(běn)人为少林寺文武学院招生负(fù)责人(rén),从事招生计划六年的时间,如(rú)释小龙(lóng),释行宇等(děng)都为本(běn)人介绍,经验丰富,给我(wǒ)们一次机会,还(hái)你孩子(zi)你个美(měi)好(hǎo)的(de)未来(lái),相信(xìn)这样将会影响(xiǎng)您孩子(zi)的一生(shēng)。

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