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工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研(yán)究的(de)是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科(kē)学家，工(gōng)学的培养目标是工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工(gōng)科专业如环境(jìng)科学(xué)与工(gōng)程、电子(zi)信息工程、化学工程(chéng)、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科学、计算机、信息(xī)、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术(shù)和工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工程学(xué)或工学即“应用(yòng)科学(xué)和技术(shù)的(de)原理，来解决问(wèn)题”。

　黄山山体主要由什么岩石构成　工程师通过想象，判(pàn)断和推理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数(shù)学和实践经验应用到设(shè)计、制造、对象(xiàng)或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学(xué)、物理学(xué)、化学(xué)等基础科学的原理，结合生(shēng)产实(shí)践(jiàn)所(suǒ)积累的技术经验而(ér)发展起来(lái)的(de)学(xué)科。

　　代表(biǎo)性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料(liào)类、电(diàn)工类、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事(shì)规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高(gāo)级工程(chéng)技术人才。

　　主要(yào)是要培养(yǎng)实际(jì)应用(yòng)能力的(de)工(gōng)作人员。

　　以上(shàng)所述主要指传统工科，此(cǐ)外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是(shì)指为适应高(gāo)技术发展(zhǎn)的需要而(ér)在有关理科基础上(shàng)发展起来的学科。

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