校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发(fā)生(shēng)，放学后同(tóng)学间的欺负行为(wèi)也算在(zài)内的。

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校园暴(bào)力的主要表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是(shì)重复发生，而不(bù)是单(dān)一的(de)偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得(dé)自己(jǐ)有错(cu20mm等于多少厘米 20mm是多大ò)，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而(ér)不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的(de)身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢(qiǎng)夺(duó)财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号(hào)等(děng)，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边没(méi)有朋友(yǒu)等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害者(zhě)不(bù)利的网络言论(lùn)、曝光隐私以及对(duì)受害者(zhě)的照片(piàn)进行恶(è)搞等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布北(běi)京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生校园欺(qī)凌须(xū)限时(shí)上报。

　　在教育(yù)部(bù)等(děng)部门发(fā)布的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要(yào)求(qiú)，学校在启动20mm等于多少厘米 20mm是多大调查处理(lǐ)程序10日内须完(wán)成(chéng)调查，而在(zài)此次北京市各区公布的实施方案(àn)中，除了对调查时(shí)间有要求外，对于事件的及(jí)时上报(bào)也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级(jí)部门口(kǒu)头汇报(bào)

　　例如北京市(shì)东城区在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校(xiào)要(yào)在(zài)10分(fēn)钟内向上(shàng)级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严重学校直接(jiē)与司法部门(mén)对(duì)接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了(le)要(yào)求30分钟(zhōng)内口头上报区(qū)教委外，对于情节较为严(yán)重的，还要(yào)求学校(xiào)要与属(shǔ)地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻(gōng)击，身(shēn)体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人(rén)财产、教科(20mm等于多少厘米 20mm是多大kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害(hài)者(zhě)强，而欺凌(líng)是(shì)在受害者未能(néng)保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或(huò)她不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱(qián)或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具(jù)有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第(dì)一千(qiān)二百条

　　限制民事行为能力(lì)人(rén)在学校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生活期间受到人身损害，学校(xiào)或者其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到教(jiào)育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制民(mín)事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构以外的(de)第三人人身损(sǔn)害的(de)，由第(dì)三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承担相应(yīng)的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构承担补(bǔ)充责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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