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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 电负性怎么计算的,电负性表示什么

  电(diàn)负性怎么计算的,电负性表示什么是电负性周期(qī)表中各元(yuán)素的原子吸引电子(zi)能力的一种(zhǒng)相(xiāng)对标度(dù)的。

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电(diàn)负性怎(zěn)么计算(suàn)的,电负性(xìng)表(biǎo)示什么

  电(diàn)负性(xìng)周期表中(zhōng)各元(yuán)素的原子吸引电子(zi)能力的一种(zhǒng)相对标度 。

  又称负电性。

  元素的电(diàn)负性愈大,吸引电子(zi)的倾(qīng)向愈大,非金属性也愈(yù)强。

  电负性的定义(yì)和计算方(fāng)法有(yǒu)多(du相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术<相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术/span>ō)种,每一种方法的电负性数值都不(bù)同,比较有代(dài)表性的有3种:① L.C.鲍林提(tí)出的标度(dù)。

  根据热(rè)化学数据和(hé)分子的键能,指定氟的电负性(xìng)为3.98,计算其他元素的(de)相对电负性。

  ②R.S.密立(lì)根从电离势和电子亲合能计(jì)算的绝对电负(fù)性(xìng)。

  ③A.L.阿(ā)莱提出(chū)的建(jiàn)立在核和成键原子(zi)的电(diàn)子静(jìng)电作用基(jī)础(chǔ)上(shàng)的电(diàn)负性。

  利用电(diàn)负性值时,必须是同一套数值进行(xíng)比较。

  电负(fù)性综(zōng)合(hé)考虑(lǜ)了电离能和(hé)电子(zi)亲合能(néng),首先由莱(lái)纳斯·鲍(bào)林于1932年提出。

  它(tā)以一组数值的相对大小表示元(yuán)素原子在分子中对(duì)成键电子的吸引能力,称(chēng)为相对电负性(xìng),简(jiǎn)称电负性。

  元素电负性数值越大,原子在形成(chéng)化学键时(shí)对成键(jiàn)电子的吸引(yǐn)力越强(qiáng)。

  同一周(zhōu)期从(cóng)左至右,有效核(hé)电荷递增,原子半径递减(jiǎn),对电(diàn)子的吸(xī)引能力(lì)渐(jiàn)强,因而(ér)电负性值递增;

  同族元素从上到下,随着原子半径的(de)增大,元素(sù)电负性值(zhí)递减。

  过渡元(yuán)素(sù)的电负性值无明显(xiǎn)规(guī)律(lǜ)。

  就总体而言,周期表(biǎo)右上方(fāng)的(de)典型非金(jīn)属(shǔ)元(yuán)素都有较(jiào)大(dà)电负性数值,氟的(de)电负性值数大(4.0);

  周(zhōu)期表左下方的金(jīn)属元(yuán)素电负性值都(dōu)较小(xiǎo),铯(sè)和钫是电负性最小的元(yuán)素(0.7)。

  一般说来,非金属元素(sù)的电负性大于2.0,金(jīn)属元素电负(fù)性小(xiǎo)于2.0。

  电负性(xìng)概念还可以用来判断化合(hé)物中元(yuán)素的正负化合(hé)价和(hé)化学键的(de)类型(xíng)。

  电(diàn)负性值较大的(de)元素在形成化合(hé)物(wù)时,由(yóu)于对(duì)成键电子吸引较强,往往表(biǎo)现为(wèi)负化合(hé)价(jià);

  而电负(fù)性(xìng)值较小者表现为正化(huà)合价。

  在形成(chéng)共价键时,共用电子对偏移向电负性较强的原子而(ér)使键带有(yǒu)极性,电(diàn)负性差越大,键的(de)极性越强。

  当化学键两端元素的电负性相差很大时(例如大于1.7)所(suǒ)形成的键则以离子性(xìng)为主。

  常见(jiàn)元素电负性(鲍林标度)氢 2.2 锂(lǐ) 0.98 铍(pī) 1.57 硼 2.04 碳 2.55 氮 3.04 氧(yǎng) 3.44 氟 3.98钠 0.93 镁 1.31 铝 1.61 硅 1.90 磷 2.19 硫 2.58 氯 3.16钾(jiǎ) 0.82 钙 1.00 锰 1.55 铁 1.83 镍 1.91 铜(tóng) 1.9 锌 1.65 镓 1.81 锗(zhě) 2.01 砷(shēn) 2.18 硒 2.48 溴 2.96铷 0.82 锶 0.95 银(yín) 1.93 碘(diǎn) 2.66 钡 0.89 金 2.54 铅 2.33

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