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华夏儿女指什么意思,华夏儿女是啥意思

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  《藤野先生(shēng)》回忆了在日(rì)本东北(běi)大学的留学生活,表达了深切(qiè)的怀(huái)念之情(qíng)。

  接下来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无(wú)拘无束

  忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然(rán)矗立

  舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一(yī)碧、不动(dòng)声(shēng)色

  奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好句摘抄赏析

  1.大概是物以希(xī)为(wèi)贵罢。

  赏析:与(yǔ)句末(mò)语(yǔ)气的罢(bà)合(hé)用,以诙谐的口(kǒu)气(qì)猜(cāi)测在仙台受优待的原因,带有弱(ruò)国(guó)国民的辛酸。

  2.东(dōng)京也无(wú)非(fēi)是这(zhè)样。

  赏析:表达了(le)作者对(duì)清国留(liú)学生在(zài)东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的(de)强烈厌恶(è)。

  3.他的(de)对(duì)于我的热心的希望,不倦的(de)教诲,小而言(yán)之(zhī),是为中国,就是希望中国有(yǒu)新(xīn)的(de)医学(xué);大而言之,是(shì)为(wèi)学术,就是希望新的医(yī)学传到中(zhōng)国(guó)去。

  他(tā)的(de)性(xìng)格,在我的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是伟大的(de)。

  赏析:深切(qiè)地表达了对(duì)藤野先生的怀念和(hé)感激。

  4.似(shì)乎正要说出(chū)抑扬顿(dùn)挫的话来。

  赏析:表明事(shì)实(shí)并(bìng)未出现,不(bù)过(guò)是作者想象中的情景(j华夏儿女指什么意思,华夏儿女是啥意思t: 24px;'>华夏儿女指什么意思,华夏儿女是啥意思ǐng),而鼓舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

  这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野(yě)先生(shēng)的(de)怀念。

  5.因为状况也无聊(liáo),说起来也无非使他(tā)失(shī)望,便连信也怕敢写了(le)。

  赏析:这(zhè)里透露了作者对(duì)辛(xīn)亥革命后中(zhōng)国(guó)依然是半殖民地半(bàn)封建(jiàn)社会的(de)现状(zhuàng)的失望(wàng)和(hé)不(bù)满(mǎn),从(cóng)而也觉得无法报(bào)答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望,含蓄的笔调更加强(qiáng)了(le)文(wén)章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

  朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄,内容旦银猛如下(xià):

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵:事物(wù)因稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形式前表(biǎo)示否(fǒu)定,有未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿(dùn):停(tíng)顿;挫:转折。

  指声音的高低起伏(fú)和停顿转折。

  9、小而言(yán)之:从小处来(lái)说,从细节(jié)来(lái)看。

  10、叮(dīng)嘱(zhǔ):叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客店里的(de),初(chū)冬搏(bó)伏已经颇冷,蚊(wén)子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了(le)头脸,只留两个鼻孔出(chū)气。

  在(zài)这呼吸不息的(de)地方(fāng),蚊子竟无从(cóng)插嘴,居然睡(shuì)安稳了(le)。

  2、仙台是一个市镇(zhèn),并不大,天(tiān)冷得利害(hài),还没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

  3、有一天,本级的学生会干事到我寓里来了(le),要借我(wǒ)的讲义看。

  我检出来交给(gěi)他们,却只翻检了一通,并(bìng)没有带走。

  但(dàn)他们(men)一走,邮差就送到一封(fēng)很厚(hòu)的信,拆(chāi)开看时,第一(yī)句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢(huān)呼(hū),是(shì)每看一片都有的,但在我(wǒ),这一声(shēng)却(què)特别听得刺耳(ěr)。

  此后(hòu)回到中国来(lái),我看(kàn)见那(nà)些闲看(kàn)枪毙犯人的人们(men),他们也何尝不(bù)酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝彩,一呜呼,无法(fǎ)可(kě)想!但在(zài)那时那(nà)地,我(wǒ)的意见却变化(huà)了。

  5、我虽然觉(jué)得(dé)客店兼办(bàn)囚人(rén)的饭食和(hé)我不相干,然(rán)而好(hǎo)意(yì)难(nán)却,也只得(dé)别寻相宜的住处了。

  《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁(suì),他怀着寻求救(jiù)国救(jiù)民真理(lǐ)的(de)理想,去日本留学,在东京的弘文(wén)学院补习日文。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴仙台(tái),进仙台医学专门学校学(xué)医。

  毕业(yè)于爱(ài)知县立(lì)医(yī)学校(现名古(gǔ)屋大学)的(de)藤野先生(shēng),在(zài)鲁迅(xùn)入学的(de)两(liǎng)个月(yuè)前,升格为仙台(tái)医学专门学校的(de)解剖学教(jiào)授。

  鲁迅在(zài)此认识了这位日(rì)本学(xué)者,并模桥且同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

  在日本军(jūn)国(guó)主(zhǔ)义影响(xiǎng)下,当时(shí)的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。

  但藤(téng)野先(xiān)生并不如(rú)此,他对来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视,倍加爱护,并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日,当(dāng)时作者(zhě)鲁(lǔ)迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀(fá)及(jí)其御用文人的(de)迫害,从北京南下,来到厦门大学任(rèn)教,作者作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野(yě)先生(shēng),此文最初发表于(yú)同年(nián)十二月出版的《莽(mǎng)原》半月(yuè)刊第23期,后收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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