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三年级口算心算速算(suàn)方法技巧视(shì)频，三年级(jí)口(kǒu)算心(xīn)算速算(suàn)方法技巧总结

　　带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题(tí)只有(yǒu)同(tóng)一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或(huò)只有(yǒu)加减运算）又(yòu)没(méi)有括号时(shí)，我们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号前(qián)是减(jiǎn)号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前(qián)是乘号，括号里不(bù)变(biàn)号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算(suàn)，首(shǒu)先我们要知道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那两个(gè)数相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等(děng)于10，我们把他们(men)叫做好朋友数。

　　加法学会(huì)了，现在(zài)我们(men)来看一下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数(shù)。

　　十位上的1代表1个10，个位(wèi)上的(de)5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇(yù)到(dào)减法，先(xiān)用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快(kuài)速(sù)口算方法

　　只要熟(shú)练掌握计算绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思法则和运算顺序，根据(jù)题目本身(shēn)的特点，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法(fǎ)，化繁为简，化难为易，就能算得(dé)又快又准确。

　　先为大家(jiā)介绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家(jiā)法

　　当(dāng)一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又没有(yǒu)括(kuò)号时，我(wǒ)们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时(shí)，括号前是加号，括号里不变(biàn)号，括号前(qián)是减号(hào)，括(kuò)号里(lǐ)要变号。绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思>

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运(yùn)算中添括号时(shí)，括号前是乘(chéng)号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号前(qián)是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中去括号时(shí)，括号前是加号，去掉(diào)括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原来括号(hào)里(lǐ)的加，现在要变(biàn)为减；原来是减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中去括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号，去掉括号不变(biàn)号，括号前(qián)是除(chú)号，去掉括号要(yào)变(biàn)号（原来括号里的(de)乘(chéng)，现(xiàn)在(zài)就要变为除；原来是除，现(xiàn)在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是(shì)加或减运算，与另一个数(shù)相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式(shì)法

　　注(zhù)意相同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需要(yào)注意观察，发(fā)现规律。

　　还要(yào)注意(yì)还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆(chāi)分(fēn)法就是为了方便计算，把一个(gè)数(shù)拆成几个数。

　　这需(xū)要掌握(wò)一些“好朋友”，如(rú)：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要(yào)改变(biàn)数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运用速算方法，需要通过持(chí)之以(yǐ)恒的练习(xí)，提升计算能简液力，这样(yàng)，无(wú)论(lùn)平时做作业还是考(kǎo)试都能(néng)游刃有余。

　　建议家(jiā)长每(měi)天抽出5分(fēn)钟时间(jiān)，帮助孩子进行口算(suàn)练习，培(péi)养孩子快速(sù)、准确口算的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录(lù)好用时，做完后(hòu)马上核对正误，并(bìng)分(fēn)析做(zuò)错的原因(yīn)。

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