音乐(lè)教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就适应(yīng)社(shè)会主义市场经济建设和(hé)教育(yù)改革(gé)发展需要的具有较(jiào)好音(yīn)乐素养和教(jiào)学能(néng)力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的院校有中央音(yīn)乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师(shī)范大学、西(xī)华(huá)师范大学、河北师范大(dà)学(xué)等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业(yè)主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲(qū)、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两个方向，一个是(shì)音乐(lè)教育类，另一个就是音(yīn)乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素(sù)材进(jìn)行整(zhěng)合、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作品必须能(néng)够顺利进行演奏才(cái)算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创(chuàng)作能够(gòu)演奏出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声(shēng)部最后即(jí)便没有实(shí)现演奏，或者说(shuō)部分音响并不(bù)适合真实演奏或无法演(yǎn)奏(zòu)，也可(kě)通过电子设(shè)备获(huò)得想要的音乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以当今看(kàn)来，创作(zuò)某(mǒu)些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也属于作(zuò)曲(qn. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写ū)。

　　作曲是在(zài)完成音(yīn)乐(lè)内容的创作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服(fú)务于(yú)音乐内(nèi)容，每个声部(bù)都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何音乐(lè)形式（包括(kuò)单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少(shǎo)会包含(hán)织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一(yī)个因(yīn)素就有可能改(gǎi)变一(yī)首音乐的内容(róng)，明确这(zhè)些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕(bì)业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的(de)选择。

　　事(shì)实上(shàng)这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐(lè)器(qì)教师或K-12音乐教师，大多数学(xué)校都会要求你有一个学士学(xué)位，而大学教(jiào)师(shī)就需要硕(shuò)士或(huò)博(bó)士(shì)学位。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来(lái)说，学生(shēng)的音乐(lè)教育学(xué)位课(kè)程可以(yǐ)为自己在大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学生毕(bì)业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐教育(yù)学(xué)士课程，不(bù)一定有资格在伊(yī)利(lì)诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国(guó)的(de)情(qíng)况就各有不(bù)同，每(měi)个地(dì)区每(měi)个学校的要求都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐(lè)表演课(kè)程(chéng)给学(xué)生时间和资源来专注于演奏音乐(lè)和磨练他们在一种主(zhǔ)要乐(lè)器上的技能。

　　这些课(kè)程要(yào)求学生(shēng)在入学前参加试镜(jìng)，培训(xùn)学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制作/录音(yīn)艺术电子音乐制(zhì)作，电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着(zhe)电脑(nǎo)的(de)产生兴起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在(zài)电脑上完成制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学(xué)习音乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子(zi)音乐、信(xìn)号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技(jìn. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写)术、音乐(lè)认知(zhī)、音乐(lè)信息学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技(jì)术的(de)所有(yǒu)领域(yù)都拥(yōng)有坚实的(de)基础，通过与(yǔ)音(yīn)乐表演和作曲(qū)专业(yè)的学生(shēng)合(hé)作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱(chàng)作务敏(mǐn)锐度，以进入竞争激(jī)烈(liè)的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关(guān)的一(yī)对一课程，发展特(tè)定的技能和自己的风(fēng)格，并获得(dé)在(zài)不断发(fā)展(zhǎn)的音乐产(chǎn)业中工作所(suǒ)需要的(de)一n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写系列工具和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于(yú)流行音(yīn)乐方面(miàn)的(de)作(zuò)曲编曲，招收的(de)很多都(dōu)是(shì)在唱歌方面有不(bù)错基(jī)础的学生，在(zài)软件(jiàn)的学(xué)习上不会(huì)太过(guò)强求(qiú)，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究(jiū)的很(hěn)多方面也是现代流行音乐(lè)方面的风格、创作方式等。

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