春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什(shén)么作用呢？春天的声音(yīn)排(pái)比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈(liè岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点)的表现(xiàn)出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱的。关于春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢以(yǐ)及春天的声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么作用呢(ne)，春天听到了什(shén)么声音排(pái)比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么(me)用排(pái)比句，春天的气息的(de)排比句，用(yòng)排(pái)比句来描写春天的句(jù)子(zi)等(děng)问题，农商网(wǎng)将为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)的生活知(zhī)识：

春(chūn)天是几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在北(běi)半(bàn)球春天是3-5月，中国农历(lì)的1-3月为春季，南半球的季节与北半球(qiú)相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声(shēng)音的(de)美(měi)妙、春天的(de)生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以上(shàng)意义相(xiāng)关或相近(jìn)、结构相同或(huò)相似、语气相同的词(cí)组或句子并排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的并列句子也可以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气(qì)势更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一个季(jì)节(jié)，不会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让(ràng)春(chūn)天的描写更加(jiā)生动(dòng)、形象、具体，既能生(shēng)动形象地写出(chū)春天的特点，又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是春雨润(rùn)物的声音(yīn)；是白云(yún)轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂(fú)柳的声音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这句话(huà)除了运用了拟人的修辞手法，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用文，在(zài)语言写(xiě)岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特(tè)定(dìng)的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的(de)修辞(cí)手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排(pái)比(bǐ)、对(duì)偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相(xiāng)似(shì)点，使用一事物(wù)来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人(rén)来写，赋(fù)予物(wù)以(yǐ)人(rén)的言(yán)行或思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或(huò)以上结构和长度(dù)均类似、语气一致、意义相关或(huò)相同的(de)句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相(xiāng)同或基本相同(tóng)，意义对称的一对短(duǎn)语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个(gè)词语或(huò)句(jù)子。

　　7、设问：为了(le)引起别(bié)人的注意，故意先提出问题，然后自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形(xíng)式(shì)表达(dá)确定的意思，用(yòng)肯定形式反问表否定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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