1955年4月15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹(fù)中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家(jiā)的(de)生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而是(shì)十分好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化(huà)。而(ér)此时摆在他(tā)面前的(de)是一(yī)个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可以零距离(lí)的研(yán)究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够(gòu)取得成果，不(bù)但名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉(diào)它(tā)，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈(hā)维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了(le)他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和(hé)神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不了(le)。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量(liàng)是(shì)1230克，比(bǐ)正常人(rén)还(hái)少了足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们(men)一直(zhí)在不(bù)断的探索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细(xì)胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等等(děng)。可是(shì)大脑这些(xiē)部分所控(kòng)制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在(zài)，因此这些理论(lùn)都没法让大多数(shù)的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的(de)，世界上大部分(fēn)的(de)人都开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大多(duō)数(shù)的人只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有(yǒu)被全(quán)部的开发(fā)利用(yòng)，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发(fā)展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基(jī)础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在(zài)。对于(yú)这样(yàng)的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科文章真实身高，文章个人资料简介(kē)学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层(céng)次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世(shì)界上智商最高的(de)人出生在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自(zì)创的对数算出(chū)历史上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会(huì)了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。文章真实身高，文章个人资料简介11岁时被哈(hā)佛(fú)大学破格(gé)录取(qǔ)，成了当(dāng)时哈佛(fú)有史(shǐ)以来(lái)最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数(shù)学领(lǐng)域有了很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为(wèi)世(shì)界上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测(cè)他的(de)智商至少在260到(dào)300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个(gè)天才少年(nián)的(de)养成和(hé)他的父母(mǔ)是分不开(kāi)的(de)，尤其(qí)是(shì)他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智商极(jí)高的天才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名(míng)为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子(zi)出(chū)生之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界当(dāng)中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的(de)一项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿(ér)子被培养成了不(bù)世(shì)出的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其(qí)实是身心资源，而(ér)并(bìng)非(fēi)大脑，也(yě)没有提及任何(hé)的(de)百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再(zài)与之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到(dào)什(shén)么(me)影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训练找到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大部分的(de)大(dà)脑(nǎo)是(shì)没(méi)有被开发利用的，所(suǒ)以即便(biàn)是被(bèi)切除掉，也(yě)对(duì)老鼠没(méi)有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出(chū)表面的部分才(cái)能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大(dà)一部分是人们(men)不能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也(yě)就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实(shí)验(yàn)，人们(men)就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分(fēn)理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大(dà)部(bù)分(fēn)则被认(rèn)为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句话随(suí)着人性的弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的(de)都市(shì)传(chuán)说就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本(běn)身(shēn)也(yě)许不(bù)够完善(shàn)，还存(cún)在(zài)着(zhe)某(mǒu)些争(zhēng)议(yì)，但无论是(shì)遗传还是(shì)基因突变(biàn)，物(wù)种进化的本质(zhì)都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用或者是失(shī)去(qù)。也就(jiù)是说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它(tā)们就会慢慢(màn)地(dì)适应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世(shì)界(jiè)生活了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万年的(de)自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成(chéng)的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大的，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维持(chí)所有的大脑功(gōng)能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言(yán)的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你(nǐ)一声的(de)同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是(shì)无动(dòng)于(yú)衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说是一(yī)种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上文章真实身高，文章个人资料简介来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释(shì)呢(ne)？其实(shí)在当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区(qū)其实是(shì)属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻找食物变(biàn)得越来越困难(nán)。随着科学的(de)发展，我(wǒ)们已经(jīng)可(kě)以通过正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技(jì)术(shù)来监(jiān)测(cè)大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下(xià)手(shǒu)指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的(de)时候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断(duàn)活(huó)动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味(wèi)着人(rén)类的(de)大脑(nǎo)其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行(xíng)还有一个(gè)非常现实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人(rén)所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成(chéng)了(le)营(yíng)销故事当中最好(hǎo)的(de)素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得(dé)更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这(zhè)也意味着(zhe)更多的人期待一(yī)种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或(huò)者神奇的(de)药物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间(jiān)成为超(chāo)级天(tiān)才。所以当(dāng)有人告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以(yǐ)及创(chuàng)造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并(bìng)不是因(yīn)为大(dà)脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数(shù)。人类(lèi)的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经(jīng)元(yuán)之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递(dì)质将神(shén)经(jīng)元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形成的突触就会越(yuè)多，而当(dāng)你(nǐ)的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神(shén)经元最多可以发(fā)出(chū)8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链接(jiē)，那(nà)么(me)张(zhāng)三的(de)知识(shí)量就有900亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)五(wǔ)千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李(lǐ)四的(de)知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让(ràng)大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出(chū)的一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只发生(shēng)这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的(de)联(lián)系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快(kuài)的(de)调(diào)集(jí)更多(duō)的神经元，进入(rù)到(dào)活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出(chū)来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更强(qiáng)的(de)一种联合能(néng)力(lì)。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识点的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一个知识(shí)点会(huì)产生(shēng)的连(lián)锁反应，而激发出无数的念(niàn)头(tóu)和(hé)联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数的(de)人(rén)在(zài)一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链接突触(chù)其(qí)实(shí)连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以(yǐ)产生(shēng)大(dà)约700个(gè)新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的(de)饮食(shí)来(lái)促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数(shù)量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触(chù)，然(rán)后再强化(huà)它们。这就是为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并(bìng)不(bù)是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的(de)时(shí)间去(qù)思考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的(de)多的突(tū)触就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者(zhě)是被其他的(de)信息(xī)占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是电子(zi)设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形成(chéng)有效的新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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