保持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思，营(yíng)销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西(xī)；歉收；也指饥(jī)饿的人的。

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保持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的人(rén)。

　　出自《管子(zi)·重令(lìng)》：“菽粟不足(zú)，末生不(bù)禁，民必有饥(jī)饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖(mài)为人奴(nú)婢(bì)者(zhě)，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪(xuě)封山了，猴子在(zài)饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交(jiāo)配后(hòu)会被饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和(hé)饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人(rén)没有(yǒu)摆(bǎi)脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要(yào)努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很多语(yǔ)汇和句型的(de)用法没有(yǒu)道理可(kě)讲，没有“为什么(me)”可言，人(rén)们就是(shì)这样(yàng)用(yòng)的，就是这(zhè)样(yàng)说的，记住就(jiù)好。

　　当然了(le)，仔细分析起来(lái)或许可以(yǐ)找(zhǎo)到(dào)语法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有(yǒu)问(wèn)过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好(hǎo)?因为我们听的多，说(shuō)的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后天语言，所(suǒ)以必须将人(rén)家现成的东西反复在脑海(hǎi)里形成神经反(fǎn)射，不用关(guān)心为什么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐(jiàn)《新(xīn)概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎(hū)没有(yǒu)任何一(yī)种(zhǒng)教材的(de)经典程度(dù)超过《新概(gài)念英语》。

　　它(tā)的语法(fǎ)是最规范(fàn)的，结构是(shì)最(zuì)严谨的，流传(chuán)了好几代人，依然保持(chí)最为(wèi)持(chí)久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种形式的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学(xué)好英语，不经历背诵大量文章，写(x昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名iě)大量东(dōng)西(xī)，听大(dà)量文章(zhāng)，是根本不可能达(dá)到目的的，比如一个新(xīn)单词(cí)，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认(rèn)识了(le)。

　　在(zài)听力中听到了这个(gè)单(dān)词，能反应(yīng)过来是(shì)它吗?在想(xiǎng)表达这种意思的时候(hòu)，能反应过来应该用它吗?……我(wǒ)们当初(chū)指手游学说话的时候，都是无(wú)形中进行了听，说，读，写等不经意的(de)“练习”才全面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英(yīng)语要善(shàn)于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习(xí)不是靠突击可以学好的(de)，一下子花上好几个小时拼命学英(yīng)语，是无济(jì)于事的(de)。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每(měi)天花上(shàng)十几分钟的(de)零碎(suì)时间听，背一段课文，记(jì)几个单(dān)词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法，应(yīng)该(gāi)在可能(néng)的场合多(duō)多练习使用。

　　不要老是用自(zì)己喜欢或者(zhě)熟悉的单词(cí)或者句(jù)型，这样的话(huà)，新学的东(dōng)西永远得不(bù)到强化，慢(màn)慢的又会变的陌生，人将(jiāng)会(huì)永远(yuǎn)停留原有的水平(píng)。

　　不断(duàn)地(dì)将新东西变为旧东(dōng)西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不(bù)断提高(gāo)。

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